paidevo.gr | teachers

Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του Δημοτικού Σχολείου Λειψών διαμαρτύρεται για την υποβάθμιση του σχολείου από το Υπουργείο Παιδείας:
Με την παρούσα επιστολή διαμαρτυρίας εκφράζουμε την αγανάκτηση, την απογοήτευση, τη βαθύτατη λύπη, αλλά και τον μεγάλο θυμό που μας πλημμύρισε μόλις πληροφορηθήκαμε την πρόθεση του Υπουργείου Παιδείας, να υποβαθμίσει την οργανικότητα του Δημοτικού σχολείου μας από 6/θέσιο σε 4/θέσιο, μαζί και τόσων άλλων σχολείων της Δωδεκανήσου.

Τα Μνημόνια και η «οικονομική εξυγίανση» ξαναβάζουν στο στόχαστρο την πολύπαθη Δημόσια Παιδεία, αδιαφορώντας λοιπόν, για άλλη μια φορά, για την ιδιαιτερότητα των Δωδεκανήσων, τη νησιωτικότητα, και την υποβάθμιση της δημόσιας εκπαίδευσης, μοιραία θα οδηγηθούμε στη δημιουργία Δημοτικών σχολείων, όπου θα συμπτύσσονται τάξεις, που θα βολεύουν αριθμητικά και οικονομικά.

Η όλη διαδικασία κουρελιάζει και κλονίζει την εμπιστοσύνη των πολιτών απέναντι στον θεσμό της εκπαίδευσης.

Καλούμε τα μέλη μας, τα μέλη όλων των συλλόγων Γονέων & Κηδεμόνων, την εκπαιδευτική κοινότητα, αλλά και συνολικά όλο τον κόσμο να αντισταθεί και να εμποδίσει μια τέτοια προοπτική. Η αδράνεια, ο φόβος και το μούδιασμα που νιώθουμε απέναντι σε όλη αυτήν την επίθεση που δεχόμαστε τελευταία να σταματήσει τώρα. Τώρα που απειλείται ακόμα και το ελάχιστο που υποχρεούμαστε να παρέχουμε στα παιδιά μας ως κοινωνία, η Δημόσια δωρεάν παιδεία.

Διεκδικούμε τα αυτονόητα για τα παιδιά μας. Ο σύλλογος μας προτίθεται να αντιδράσει δυναμικά, κλείνοντας το Δημοτικό σχολείο, δεν πρόκειται να αφήσουμε όχι μόνο το σχολείο μας να γίνει 4/θέσιο, αλλά απαιτούμε να πληρωθούν οι θέσεις του με καθηγητές αγγλικών, γαλλικών, πληροφορικής, και μουσικής.

Καλούμε τους υπεύθυνους του Υπουργείου Παιδείας να μη διανοηθούν να υλοποιήσουν ούτε ένα από τα εφιαλτικά, για τα παιδιά μας, σενάρια του. Η διαδικασία που ακολουθείται είναι απαράδεκτη και το γνωρίζουν! Ή μήπως οι Λειψοί και οι μικροί μαθητές είναι θύματα της αλόγιστης εξοικονόμησης οικονομικών πόρων?????………. Δε θα επιτρέψουμε σε καμιά περίπτωση το σχολείο μας να υποβαθμιστεί!!!!!

Όλα τα παιδιά, ακόμη και αυτά των απομακρυσμένων, ακριτικών, νησιωτικών περιοχών, δικαιούται να έχουν ίσες ευκαιρίες στην εκπαίδευση και στη ζωή τους.

Τα παιδιά των Λειψών δεν έχουν τη δυνατότητα εναλλακτικών λύσεων στη μάθηση, παρά μόνο τη δημόσια εκπαίδευση, που εσείς καταβάλετε κάθε φιλότιμη προσπάθεια να τους την αφαιρέσετε.

(πηγή: alfavita.gr)

Της Αφροδίτης Τζιαντζή

Ο σύλλογος γονέων των 73ου Δημοτικού σχολείου κατέβασε τους μικρούς μαθητές σε αποχή, πιέζοντας να αποκατασταθούν πλήρως οι ζημιές και να γίνουν έργα προστασίας από τους σκασμένους σοβάδες. «Το κτίριο χτίστηκε το 1957 και, με εξαίρεση κάποια έργα στις τουαλέτες, δεν έχει γίνει κανένα σοβαρό έργο αποκατάστασης»

To 73ο Δημοτικό σχολείο Αθηνών, χτισμένο στους πρόποδες του Φιλοπάππου, βρίσκεται σε ένα από τα πιο όμορφα σημεία της πόλης. Από την αυλή του σχολείου βλέπει κανείς όλο το Λεκανοπέδιο. Όμως τι να την κάνουν τα παιδιά τη θέα, όταν το παμπάλαιο τσιμεντοστρωμένο προαύλιο, με τις λακκούβες και τις βαθιές ρωγμές, είναι αιτία για καθημερινά ατυχήματα. «Πάρα πολλά παιδιά έχουν σπάσει τα δόντια τους, άλλα το χέρι τους, ένα παιδί έπαθε διάσειση», μας λέει η Βίκυ, μαθήτρια της Στ’ Δημοτικού, που μαζί με όλα τα παιδιά κατέβηκε σε αποχή την περασμένη εβδομάδα, με απόφαση του συλλόγου γονέων.

Μπαλώματα

«Το κτίριο χτίστηκε το 1957 και με εξαίρεση κάποια έργα στις τουαλέτες, που κι αυτά έγιναν ύστερα από αποχή, δεν έχει γίνει κανένα σοβαρό έργο αποκατάστασης», λέει στην «Εφημερίδα των Συντακτών» η πρόεδρος του συλλόγου γονέων, Μίρα Σπαρτινού. «Ειδικά το προαύλιο είναι καρμανιόλα. Το τσιμέντο έχει σκάσει και φαίνονται τα σίδερα. Πέφτουν σοβάδες από τους τοίχους, τα παράθυρα έχουν σκουριασμένες σιδεριές. Όλα αυτά τα έχει επισημάνει η έκθεση επικινδυνότητας της Πολεοδομίας από τον Οκτώβριο, αλλά μέχρι σήμερα ο δήμος δεν ανταποκρίθηκε».

Φαίνεται όμως πως οι κινητοποιήσεις έφεραν αποτέλεσμα. Την Παρασκευή επισκέφθηκε το σχολείο ο αντιδήμαρχος Παιδείας Επαμεινώνδας Λαμπρακάκης, δεσμεύθηκε ότι θα έρθει άμεσα συνεργείο για τα πρώτα έργα προστασίας, ενώ υποσχέθηκε ότι θα εκδοθεί άδεια για τα έργα αποκατάστασης.

Οι γονείς παραμένουν σε επιφυλακή, ζητώντας πλήρη αλλαγή του προαυλίου και όχι μπαλώματα. «Εδώ και 12 χρόνια ζητάμε να γίνουν έργα αποκατάστασης, όμως ο δήμος επικαλείται το περίεργο ιδιοκτησιακό καθεστώς του σχολείου για να μην προχωρήσει σε καμία ενέργεια», μας εξηγεί η πρόεδρος του συλλόγου γονέων.

Στο 73ο Δημοτικό υπάρχει μια ιδιόμορφη συγκατοίκηση με τη ΓΕΧΑ, την «Πανελλήνια Ένωση Γονέων Χριστιανική Αγωγή», στην οποία είχε παραχωρηθεί η έκταση από το υπουργείο Γεωργίας για να στεγάσει τις τεχνικές σχολές «Άγιος Βασίλειος», που έκλεισαν το 1968. Το παραχωρητήριο προς τη ΓΕΧΑ έχει ανακληθεί από το 1981, το 1995 το ΣτΕ αποφάσισε την απομάκρυνση της οργάνωσης, η Περιφέρεια Αττικής επέδωσε κλήτευση απομάκρυνσης το 2005, όμως η ΓΕΧΑ έχει ακόμα τα κλειδιά. Πολλές αίθουσες παραμένουν κλειδωμένες, εστίες μόλυνσης σύμφωνα με τους γονείς, με τρωκτικά και έντομα, κάτι που επιβεβαιώνει παλαιότερη έκθεση της νομαρχίας.

«Να μπείτε εσείς μέσα», προτρέπει μεταξύ αστείου και σοβαρού τους γονείς ο αντιδήμαρχος. «Αυτά τα ζητήματα πρέπει να τα λύσει η πολιτεία. Δεν μπορούμε να τα βάλουμε με μια πανίσχυρη παραθρησκευτική οργάνωση, που έχει πλοκάμια παντού», λέει ένας γονέας. Πράγματι η ΓΕΧΑ, αδελφή οργάνωση του «Σωτήρος», το 2007 είχε καταθέσει μήνυση εναντίον τού τότε διευθυντή του σχολείου, ζητώντας του 300.000 ευρώ για συκοφαντική δυσφήμηση, επειδή είχε μιλήσει δημόσια για προβλήματα του σχολείου εξαιτίας της «συγκατοίκησης-ομηρίας».

Κλειδωμένη αποθήκη 

Οι γονείς, εκτός από τις επισκευές, ζητάνε να λυθεί επιτέλους το ιδιοκτησιακό ζήτημα, ώστε να αξιοποιηθούν προς όφελος του σχολείου οι κλειδαμπαρωμένες αίθουσες. Μία από τις πιο αντιαισθητικές εικόνες που αντικρίσαμε ήταν το κλειδωμένο κτίριο που χρησιμοποιεί η ΓΕΧΑ ως αποθήκη και δεσπόζει στο προαύλιο. Μια μεγάλη παράγκα, με σπασμένα τζάμια, σκουριασμένα σίδερα, άβαφα τούβλα και ελενίτ, που θυμίζει περισσότερο κοτέτσι ή φυλακή παρά σχολείο.

(πηγή: efsyn.gr)

Ο 16χρονος Φώτης-Ιωάννης Γιασεμής, από την Αγία Άννα Ευβοίας μιλάει για την νίκη του στο διαγωνισμό, για το επικείμενο ταξίδι του στη NASA, καθώς και για το πως ξεκίνησε να ασχολείται με την Φυσική και ποια τα σχέδια του για το μέλλον.

Η περίοδος του χειμώνα (2 Μαρτίου) που διανύουμε αποτελεί την καλύτερη περίοδο για την παρατήρηση πολλών και εντυπωσιακών αμφιφανών αστερισμών του ουράνιου θόλου. Να αναφέρετε τέσσερις από τους κυριότερους αμφιφανείς αστερισμούς. Αυτό ήταν το ζήτημα στην Ουρανογραφία, στο 18ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό.

Η απάντηση-ο Ωρίων, ο Μεγάλος Κύων, ο Μικρός Κύων, ο Ηνίοχος, ο Λέων, οι Δίδυμοι, ο Ταύρος, ο Βοώτης και η Παρθένος- ήταν παιχνιδάκι για το δεκαεξάχρονο μαθητή της πρώτης τάξης των λυκειακών τάξεων Αγίας Άννας, τις οποίες κάποιοι σχεδιάζουν να καταργήσουν στο πλαίσιο των συγχωνεύσεων των σχολείων. Ιστορίες σαν αυτή πριν από περίπου χίλια χρόνια, όπου ένας καλόγερος, όταν έκανε το συνηθισμένο νυχτερινό του περίπατο στον κήπο ενός μοναστηριού της Ελβετίας, αντίκρισε τον αστερισμό του Λύκου και τη λαμπρότερη έκρηξη σουπερνόβα, είναι από τις αγαπημένες του. Μιλάμε με τον Φώτη-Ιωάννη Γιασεμή, που πήρε το πρώτο βραβείο από την Εταιρεία Αστρονομίας και Διαστήματος και κέρδισε ένα ταξίδι στη NASA.

Ανέφερες ονομαστικά και το λαμπρότερο αστέρα του κάθε αστερισμού;

«Βεβαίως. Ρίγκελ, β Ωρίωνος, Σείριος, α Μεγάλου Κυνός, Προκύων, α Μικρού Κυνός, Αίγα, α Ηνίοχου, Βασιλίσκος, α Λέοντος, Πολυδεύκης, β Διδύμων, Αλντεμπαράν, α Ταύρου, Αρκτούρος, α Βοώτη και Στάχυς, α Παρθένου».

Περίμενες την πρωτιά;

«Η αλήθεια είναι ότι πίστευα πως μπορούσα να προκριθώ στην επόμενη φάση του διαγωνισμού με μία καλή θέση και να είμαι υποψήφιος για την εθνική ομάδα αστρονομίας, αλλά δεν περίμενα να βρεθώ στην 1η θέση».

Πώς προετοιμάστηκες;

«Κατ’ αρχάς αγόρασα τα βιβλία που πρότεινε η επιτροπή του διαγωνισμού. Επίσης, αγόρασα κάποια επιπλέον βιβλία και ασκήθηκα στην αστροπαρατήρηση με τηλεσκόπιο που αγόρασα πριν από το καλοκαίρι. Πολύ χρήσιμο στάθηκε το Διαδίκτυο. Εκεί βρήκα άρθρα για την Αστρονομία σε διαδικτυακές εγκυκλοπαίδειες, e-books και πολλές σημειώσεις ελληνικών πανεπιστημίων».

Η φαντασία είναι πιο σημαντική από τη γνώση;

«Όσο πιο πολλά μαθαίνεις τόσο περισσότερο μαγεύεσαι και διεγείρεται η φαντασία σου».

Είναι οι γονείς σου Φυσικοί;

«Ο πατέρας μου είναι οδοντίατρος και η μητέρα μου είναι καθηγήτρια Αγγλικών εδώ στην Αγία Άννα».

Πώς σε υποδέχθηκαν οι φίλοι σου στο σχολείο;

«Η υποδοχή των φίλων μου ήταν θερμή και ενθουσιώδης και χάρηκαν όσο εγώ!».

Τι είναι η Φυσική για εσένα;

«Φυσική για μένα είναι μία επιστήμη η οποία μελετά το φυσικό κόσμο και σου δίνει την ευκαιρία να αναρωτηθείς για τους νόμους που τον διέπουν. Το μεγαλύτερο επίτευγμα της Φυσικής για μένα θα ήταν να ανακαλύψει μια θεωρία η οποία θα προβλέπει το καθετί στο Σύμπαν (Theory of Everything, ΤοΕ)».

Τι θα πάρεις μαζί σου ταξιδεύοντας στη NASA;

«Το ταξίδι μου στη NASA θα διαρκέσει δέκα ημέρες και μαζί μου θα πάρω σίγουρα ένα χαλαρωτικό περιοδικό ή βιβλίο Αστρονομίας. Επίσης, μία φωτογραφική και ένα τετράδιο σημειώσεων».

Θα σπουδάσεις Φυσική;

«Δεν έχω αποφασίσει ακόμα, αλλά θα ήταν μια πιθανή εκδοχή αν η «Φυσική» δεν είναι όπως παρουσιάζεται από τα σχολικά βιβλία: που περιστρέφεται γύρω από ασκήσεις σε πολύ περιορισμένο πλαίσιο».

Χαρισματικός ή παθιασμένα περίεργος μαθητής;

«Για μένα, το «χάρισμα» και το «παθιασμένα περίεργος» δεν είναι κάτι διαφορετικό. Το χάρισμά μου ίσως είναι η περιέργεια που έχω και τα πολλά «γιατί» που με κάνουν να το ψάχνω όλο και περισσότερο».

(πηγή: enet.gr)

Για πρώτη φορά στην ιστορία, οι αστρονόμοι κατάφεραν να καταγράψουν μια μαύρη τρύπα τη στιγμή που καταπίνει έναν γιγαντιαίο αδέσποτο εξωπλανήτη.

Η τεραστίων διαστάσεων μαύρη τρύπα έχει αναπαρασταθεί σε animation να καταπίνει το γεύμα της, που είναι ή ένας καφέ νάνος ή ένας πλανήτης 14-30 φορές μεγαλύτερος του Δία. Οι ερευνητές της Ευρωπαϊκής Διαστημικής Υπηρεσίας παρατήρησαν εκλάμψεις ακτίνων Χ, που έρχονταν από το κέντρο ενός γαλαξία, 47 εκατομμύρια έτη φωτός μακριά.

«Η παρατήρηση ήταν απροσδόκητη, καθώς προήλθε από έναν γαλαξία που είχε μείνει ήσυχος εδώ και 20 με 30 χρόνια», δήλωσε ο επικεφαλής της ομάδας των αστρονόμων Marek Nikolajuk, από το πανεπιστήμιο του Μπιάλιστοκ στην Πολωνία.

«Είναι η πρώτη φορά που βλέπουμε να διασπάται ένα υποαστρικό σώμα από μια μαύρη τρύπα», τόνισε ο Roland Walter, από το διαστημικό παρατηρητήριο της Γενεύης.

Τα αποτελέσματα της έρευνας δημοσιεύθηκαν στο επιστημονικό περιοδικό «Αστρονομία και Αστροφυσική».

(πηγή: newsbomb.gr)

Σε ετοιμόρροπο σχολείο, επικίνδυνο για τη σωματική τους ακεραιότητα, αναγκάζονται να κάνουν μάθημα οι μαθητές του 73ου Δημοτικού Σχολείου Αθηνών σύμφωνα με καταγγελίες του Συλλόγου των Γονέων και Κηδεμόνων των παιδιών στον ΣΚΑΪ.

Οι εργαζόμενοι δηλώνοντας πως τα παιδιά κινδυνεύουν να χτυπήσουν και ότι ήδη έχουν σημειωθεί ατυχήματα

ζητούν άμεσες επιδιορθώσεις προκειμένου να αποφευχθούν τα χειρότερα.

Μάλιστα και η Πολεοδομία Αθήνας έπειτα από καταγγελία γονέα το 2010, έκρινε ακατάλληλο το σχολείο και ζήτησε από το δήμο να γίνουν άμεσες επιδιορθώσεις έτσι ώστε να μπορέσουν με ασφάλεια να κάνουν μάθημα τα παιδιά στις αίθουσες.

Ωστόσο, η Διεύθυνση σχολικών κτιρίων δεν αναγνωρίζει την ανάγκη επιδιορθώσεων στο σχολείο.

Αντιδρώντας στην αδιαφορία, όπως αναφέρουν, της δημοτικής αρχής, οι μαθητές από την Πέμπτη απέχουν από τα μαθήματά τους επ’ αόριστον μέχρι να βρεθεί λύση στο πρόβλημά τους.

Οι γονείς ζητούν από το δήμαρχο Αθηναίων Γιώργο Καμίνη την άμεση παρέμβασή του προκειμένου να λυθεί το θέμα, προτού σημειωθεί κάποιος σοβαρός τραυματισμός μαθητή.

«Τώρα πια δεν μας αρκούν οι αόρατες υποσχέσεις, ούτε οι αιώνιες δικαιολογίες» αναφέρουν χαρακτηριστικά.

(πηγή:  protothema.gr)