paidevo.gr | teachers

Περισσότερα από 200 παιδιά με ειδικές ανάγκες, τα οποία φοιτούν στο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο και στο Γυμνάσιο Πεύκων, θα  θερμαίνονται από σήμερα με τα τηγανόλαδα που συγκεντρώθηκαν από τους κατοίκους του δήμου Νεάπολης-Συκεών, στο πλαίσιο της ανακύκλωσης και ενεργειακής αξιοποίησης των μαγειρικών ελαίων.

Πρόκειται για τη δεύτερη παραγωγή βιοντίζελ (490 λίτρα) τα οποία έχουν παραχθεί από την ειδική επεξεργασία και αξιοποίηση των τηγανόλαδων, και τα οποία παραδόθηκαν σήμερα στα δυο ειδικά σχολεία που φιλοξενούνται στο ΨΚΒΕ. Να σημειωθεί ότι την περασμένη χειμερινή περίοδο με βιοκαύσιμο ενισχύθηκε η θέρμανση του 1ου Δημοτικού Σχολείου Αγ.Παύλου, στο οποίο διατέθηκαν περίπου 750 λίτρα, που ήταν η πρώτη παραγωγή από την αξιοποίηση των μαγειρικών ελαίων.

Η παράδοση έγινε μέσα σε ένα θερμό και εορταστικό κλίμα παρουσία της αντιδημάρχου Παιδείας Κατερίνας Τσουκαλά, του τοπικού αντιδημάρχου Πεύκων Αλέκου Σιμητόπουλου, Τεχνικών Έργων Ντίνου Ζωγόγιαννη και της εκπαιδευτικής κοινότητας. Την ατμόσφαιρα ζέστανε περισσότερο η χριστουγεννιάτικη γιορτή που ετοίμασε το ΚΑΠΗ Νεάπολης, χορωδία του οποίου έψαλε τα κάλαντα στα παιδιά και πρόσφερε δώρα για τη διοργάνωση ενός φιλανθρωπικού μπαζάαρ.

«Πρόκειται για μια πρωτοπόρα δράση του δήμου με μεγάλες θετικές προεκτάσεις την οποία πρέπει να στηρίξουν και να αγκαλιάσουν όλοι οι δημότες και οι κάτοικοι. Εμείς πρώτη φορά δεχόμαστε ένα τέτοιο ‘‘δώρο’’ από οικιακά απόβλητα και νομίζω ότι θα έχει ουσιαστικό αποτέλεσμα», δήλωσε φανερά ικανοποιημένος ο διευθυντής του σχολείου Κων. Νότας. Την αίσθηση αυτή ενίσχυσε η κα Τσουκαλά, η οποία απευθυνόμενη στους γονείς τούς κάλεσε να συμμετάσχουν δυναμικά στην εκστρατεία του δήμου υποστηρίζοντας ότι «τίποτε δεν πάει χαμένο, ιδίως όταν υπάρχει προγραμματισμός και πλούσιες δράσεις, όπως συμβαίνει στο δήμο μας».

Τι δράσεις του δήμου ανέπτυξε και ο κ. Σιμητόπουλος, ο οποίος μετέφερε και μήνυμα του δημάρχου Σίμου Δανιηλίδη, που απουσίαζε λόγω έκτακτων υποχρεώσεων. «Στο δήμο Νεάπολης-Συκεών υπάρχουν και λειτουργούν πολλά προγράμματα ανακύκλωσης που αποσκοπούν στην προστασία του περιβάλλοντος, αλλά ταυτόχρονα ενισχύουν τις προσπάθειές μας και για εξοικονόμηση οικονομικών πόρων», τόνισε κάνοντας ειδική αναφορά στην οικονομία που επέρχεται στη σχολική κοινότητα με την εξασφάλιση της ποσότητας βιοκαυσίμου. Από την πλευρά του, ο κ. Ζωγόγιαννης εστίασε στο τεχνικό πρόγραμμα που εκπονήθηκε με έμφαση στη σχολική στέγη, τονίζοντας τα έργα που έχουν σχεδιαστεί για την ενίσχυση και βελτίωση των υποδομών των σχολείων που στεγάζονται στο ΨΚΒΕ.

Η ποσότητα των 490 λίτρων βιοκαυσίμου είχε παραληφθεί τις προηγούμενες ημέρες από το ΤΕΙ Δυτικής Μακεδονίας (Κοζάνη), με το οποίο συνεργάζεται ο δήμος Νεάπολης-Συκεών. Η μετατροπή των τηγανόλαδων σε βιοντίζελ γίνεται στο Εργαστήριο Θερμοδυναμικής του Τμήματος Μηχανολογίας υπό την ευθύνη του καθηγητή Ιωάννη Κάρμαλη, όπου εκκρεμεί η παραγωγή νέας ποσότητας.

Να σημειωθεί ότι ο πρώην δήμος Συκεών ήταν από τους πρώτους που έθεσε σε υλοποίηση το πρόγραμμα ανακύκλωσης και αξιοποίησης των μαγειρικών ελαίων, το οποίο τώρα έχει επεκταθεί δυναμικά σε όλες τις Ενότητες του νέου διευρυμένου δήμου. Η οργανωμένη εκστρατεία ενημέρωσης, με έμφαση κυρίως στις μαθητικές κοινότητες, έχει επιφέρει ήδη θεαματικά αποτελέσματα καθώς τα στατιστικά στοιχεία καταγράφουν εκτίναξη της συμμετοχής των δημοτών, από τους οποίους μέσα στο 2012 έχουν συγκεντρωθεί 1.875 λίτρα, έναντι 750 λίτρων του 2011.

Όπως διαπιστώνεται, όλο και περισσότεροι κάτοικοι και από τις τέσσερις Δ.Ε. εντάσσονται στο «κίνημα των τηγανόλαδων», η ενεργειακή αξιοποίηση των οποίων εξασφαλίζει στο δήμο βιοντίζελ που διατίθεται για τις ανάγκες θέρμανσης σε κτίρια τα οποία δεν είναι συνδεδεμένα με το φυσικό αέριο. Συνεργεία του δήμου διανέμουν στους δημότες και στους μαθητές ειδικά δοχεία για τη συλλογή των τηγανόλαδων, τα οποία παραλαμβάνουν μετά από ειδοποίησή τους. Την ίδια ώρα, σε πλήρη εξέλιξη βρίσκεται η εκστρατεία για την προώθηση και των άλλων προγραμμάτων ανακύκλωσης, όπως είναι η ανακύκλωση συσκευασιών (μπλε κάδος), η ανακύκλωση ηλεκτρικών συσκευών και μπαταριών, η χουμοποίηση-κομποστοποίηση φυτικών-οργανικών απορριμμάτων, κλπ.

(πηγή: seleo.gr)

Δύο χιλιάδες λειτουργικά κενά διαφόρων ειδικοτήτων εκπαιδευτικών υπάρχουν σ’ όλη την Ελλάδα, ενώ δεκάδες είναι τα κενά και στη Μαγνησία. Για την κάλυψη των λειτουργικών κενών αντί για προσλήψεις αναπληρωτών, εξαναγκάζονται οι εκπαιδευτικοί σε υποχρεωτικές υπερωρίες, αναφέρει σε ανακοίνωση – διαμαρτυρία η Ένωση Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης Μαγνησίας.

Η ΕΛΜΕ Μαγνησίας κάνει λόγο για άγρια περικοπή των κουτσουρεμένων δαπανών για την Παιδεία, για οικονομική εξαθλίωση των εκπαιδευτικών, για φτωχοποίηση των μαθητών και των οικογενειών τους, για ψαλίδι των δαπανών για τα λειτουργικά έξοδα των σχολείων και για κατάργηση σχολείων.

«Όλα αυτά με νόμους, διατάγματα, εγκυκλίους που με συνοπτικές διαδικασίες ψηφίζουν, εκδίδουν και υλοποιούν. Επιπλέον εφαρμόζουν επιλεκτικά νόμους που ίσχυαν, ισχύουν ακόμη και νόμους που οι ίδιοι ψήφισαν», τονίζει.

Σύμφωνα με στοιχεία της ΟΛΜΕ, σε όλη την Ελλάδα υπάρχουν 2.000 λειτουργικά κενά διαφόρων ειδικοτήτων εκπαιδευτικών, ενώ δεκάδες είναι τα κενά στη Μαγνησία.

Σύμφωνα με την ΕΛΜΕ, «αυτά τα κενά δε φροντίζει να τα καλύψει κανένας πολιτικάντης της τρικομματικής κυβέρνησης, κανένας «υπερασπιστής» της Δημόσιας Εκπαίδευσης. Υπάρχουν εγκεκριμένες αποσπάσεις εκπαιδευτικών που δεν ενεργοποιούνται γιατί η πολιτεία δεν καλύπτει τη μετακίνηση του εκπαιδευτικού με αντίστοιχη πρόσληψη αναπληρωτή, παρότι οφείλει να το κάνει σύμφωνα με το ισχύον νομικό πλαίσιο.

Αντί γι’ αυτό, ενεργοποιώντας σχετικές διατάξεις, εκφοβίζουν απειλώντας με διοικητικές κυρώσεις τους συλλόγους εκπαιδευτικών και τους εξαναγκάζουν να καλύπτουν τα κενά με υποχρεωτικές υπερωρίες. Πρόκειται για μια γενική πρόβα για τη συνολική αύξηση του ωραρίου των εκπαιδευτικών», επισημαίνει και προσθέτει:

«Δεν μπορούμε να δεχτούμε μια εφαρμογή νόμου που δε συνάδει καν με το ίδιο το πνεύμα του νομοθέτη. Δεν μπορούμε να δεχθούμε και να νομιμοποιήσουμε στην πράξη την εφαρμογή ενός νόμου που ενώ φτιάχτηκε για την αντιμετώπιση ειδικών περιστάσεων, χρησιμοποιείται σα διάταξη εργασιακής νομοθεσίας που επιβάλει την ελαστικοποίηση της εργασίας μας».

Θα αναθεωρήσουν μετά τα Χριστούγεννα

Οι σύλλογοι των εκπαιδευτικών παρά την αντίθεσή τους ανέθεσαν υποχρεωτικές υπερωρίες. Το έπραξαν κατά κύριο λόγο από αίσθημα ευθύνης απέναντι στους μαθητές τους και με τη διαβεβαίωση ότι το πρόβλημα θα αντιμετωπισθεί με προσλήψεις αναπληρωτών, αναφέρει η ΕΛΜΕ Μαγνησίας.

Ωστόσο, εάν με την επανέναρξη της λειτουργίας των σχολείων, μετά τις διακοπές των Χριστουγέννων, οι διαβεβαιώσεις δεν υλοποιηθούν, οι σύλλογοι εκπαιδευτικών θα επανεξετάσουν τη θέση τους, «αφού η ουσία και το πνεύμα του νόμου περί ανάθεσης υπερωριών παραβιάζεται κατάφωρα».

Οι καθηγητές μέσης εκπαίδευσης καλεί τον υπουργό Παιδείας και την κυβέρνηση, να προχωρήσουν σε άμεση πρόσληψη αναπληρωτών για την κάλυψη των κενών όπως ο νόμος προβλέπει και επιβάλλει.

Η ΕΛΜΕ καλεί τους εκπαιδευτικούς στα ΠΥΣΔΕ (διορισμένους και αιρετούς) να αρνηθούν «το ρόλο του ενδιάμεσου μιας πολιτικής και διοικητικής δικτατορικής λογικής. Να αξιώσουν, να απαιτήσουν την άμεση κάλυψη των διδακτικών κενών με αναθέσεις σε αναπληρωτές (πλήρους ή μειωμένου ωραρίου) όπως ο νόμος προβλέπει. Τους υπενθυμίζουμε ότι πάντα υπάρχει ο έντιμος δρόμος της παραίτησης. Γιατί επιτέλους, πολιτεία και διοίκηση, αντί να συμπεριφέρονται ως Πόντιοι Πιλάτοι και αυτοδιορισμένοι κριτές, πρέπει να αναλάβουν τις ευθύνες τους.

(πηγή: almyrosinfo.gr)

Σοβαρά προβλήματα στη Σύρο από τα προβλήματα με τη θέρμανση σε σχολεία του νησιού

Έντονο το πρόβλημα στη Σύρο με τη θέρμανση στα σχολεία. Παραπονιούνται γονείς και κηδεμόνες. Το πρόβλημα οφείλεται στην έλλειψη πόρων των δήμων.

Στη Σύρο το πρόβλημα είναι πιο έντονο στα σχολεία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, Γυμνάσια και Λύκεια τα οποία ουσιαστικά δεν έχουν θέρμανση.

Αντίθετα, στα Δημοτικά και στα Νηπιαγωγεία ήδη έχει γίνει προμήθεια πετρελαίου και τα πράγματα είναι καλύτερα και τα καλοριφέρ έχουν ανάψει.

Το παραδέχθηκε άλλωστε ο πρόεδρος της Δημοτικής Επιτροπής Παιδείας του Δήμου Σύρου, Μιχάλης Ζουλουφός, πως το κονδύλι που έχει προβλεφθεί μέσα από τον προϋπολογισμού του 2012 για πετρέλαιο θέρμανσης στα σχολεία, είναι πολύ μικρότερο σε σχέση με τις προηγούμενες χρονιές.

«Φέτος έχουν προβλεφθεί περίπου 25 με 30.000 ευρώ. Στον περσινό προϋπολογισμό είχαν προβλεφθεί 75.000 ευρώ και παλαιότερα το κονδύλι ξεπερνούσε τις 100.000 ευρώ. Τα χρήματα μειώθηκαν, γιατί μειώθηκε σε μεγάλο βαθμό και η χρηματοδότηση του Δήμου, καθώς όλοι γνωρίζουν ότι έχουν γίνει πολύ σημαντικές περικοπές», είπε ο κ. Ζουλουφός, γνωστοποιώντας ότι:

«Έχουν ενημερωθεί όλοι οι διευθυντές σχολείων να κάνουν λιγότερες ώρες χρήσης πετρελαίου θέρμανσης σε μια προσπάθεια να βγει η σχολική χρονιά με όσο το δυνατόν λιγότερα προβλήματα».

Σε ότι αφορά τα Γυμνάσια και Λύκεια του νησιού, το πρόβλημα είναι εντονότερο, αφού δεν έχει γίνει ακόμη προμήθεια πετρελαίου με αποτέλεσμα να έχουν μείνει χωρίς θέρμανση (υπάρχουν κάποια ελάχιστα περσινά αποθέματα αλλά τα καλοριφέρ σχεδόν δεν ανάβουν) και να γίνονται δικαιολογημένα παράπονα από γονείς και μαθητές.

Πάντως, όπως διαβεβαιώνει ο πρόεδρος της Επιτροπής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Δήμου, Νίκος Ροσσολάτος, μέσα στα επόμενα 24ωρα τα σχολεία θα προμηθευτούν πετρέλαιο και το πρόβλημα θα ρυθμιστεί.

(πηγή: cyclades24.gr)

Όσο περνάνε οι ώρες, όλο και πιο σοκαριστικές λεπτομέρειες βγαίνουν στο φως της δημοσιότητας για τον «σφαγέα» του Newton, που οδήγησε στο θάνατο, 26 συνολικά άτομα, εκ των οποίων τα 20 ήταν παιδάκια!

Αυτό που προκαλεί ανατριχίλα όμως αλλά και θαυμασμό, είναι η αυτοθυσία τριών δασκάλων του Δημοτικού σχολείου Sandy Hook, που χωρίς να το σκεφτούν δεύτερη φορά, μπήκαν μπροστά στα πυρά του 20χρονου Adam Lanza πέφτοντας νεκρές από τη μανία του ψυχικά διαταραγμένου δολοφόνου.

Ποιες είναι οι ηρωίδες δασκάλες που δεν δίστασαν στιγμή να προστατέψουν τους μαθητές τους;

H Victoria Soto, δασκάλα της πρώτης Δημοτικού, που λειτούργησε ως ασπίδα για τους μαθητές της.
Η διευθύντρια Dawn Hochspring ήταν επίσης ένα από τα θύματα του 20χρονου σφαγέα, τρέχοντας στο διάδρομο με το που άκουσε τους πυροβολισμούς, ώστε να αντιμετωπίσει τον κίνδυνο.
Το ίδιο και η ψυχολόγος March Sherlach που σε αντίθεση με άλλες δασκάλες, ούτε κλειδώθηκε στην τάξη, ούτε έπεσε κάτω από τα τραπέζια.
Και οι τρεις τους, βρήκαν τραγικό θάνατο από τα πυρά του δράστη, μιας και δεν είχαν ιδέα για το τι αντιμετώπιζαν. Μέλημα τους ήταν οι μαθητές και πως θα τους προστατέψουν.

Δείτε το video:

http://www.youtube.com/watch?v=g-_Oz6MKMgg&feature=player_embedded

 (πηγή: madata.gr)

Την πρόσληψη δασκάλων Ειδικής Αγωγής ζητά η ΔΟΕ

Επικαλούμενοι ελλείψεις σε εκπαιδευτικούς Ειδικής Αγωγής, οι δάσκαλοι κάνουν λόγο για «περαιτέρω υποβάθμιση του κρίσιμου αυτού τομέα» της εκπαίδευσης και καλούν το υπουργείο Παιδείας να προχωρήσει άμεσα στην προκήρυξη διαγωνισμού ΑΣΕΠ για τον μόνιμο διορισμό εκπαιδευτικών αυτής της ειδικότητας.

«Οι προσλήψεις των αναπληρωτών ειδικής αγωγής μειώθηκαν φέτος κατά 30%, ενώ προβλέπεται περαιτέρω μείωση του αριθμού προσλήψεων την επόμενη χρονιά σχολική χρονιά» τονίζει η Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδας (ΔΟΕ), σε επιστολή προς τον υπουργό Παιδείας Κ. Αρβανιτόπουλο και τον υφυπουργό Θ. Παπαθεοδώρου για το άρθρο 39 στο σχέδιο νόμου «Οργάνωση και Λειτουργία Ιδρύματος Νεολαίας και Δια Βίου Μάθησης και Εθνικού Οργανισμού Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελμάτων Προσανατολισμού και άλλες διατάξεις», που συμπεριλαμβάνει ρυθμίσεις για τη λειτουργία των Ειδικών σχολείων.

Η ΔΟΕ αναφέρει, επίσης, ότι η υποχρηματοδότηση πλήττει ευθέως την Ειδική Αγωγή, σημειώνοντας ότι τα ειδικά σχολεία έχουν σοβαρά προβλήματα με τις μεταφορές, ενώ μένουν αβοήθητα τα εκατοντάδες παιδιά που χρειάζονται παράλληλη στήριξη.

Οι δάσκαλοι υποστηρίζουν ότι με τις διατάξεις του άρθρου 39 «προωθείται η περαιτέρω υποβάθμιση της Ειδικής Αγωγής», καθώς «ουσιαστικά προχωρεί η κατάργηση της Διεύθυνσης Ειδικής Αγωγής, υποβαθμίζεται ο ρόλος των Κέντρων Διάγνωσης και υποστήριξης (ΚΕΔΔΥ), ο θεσμός των τμημάτων ένταξης, αλλά και ο θεσμός της παράλληλης στήριξης, κλπ.».

Επίσης, ανησυχούν για τον κίνδυνο να εισέλθουν -όπως λένε- οι ιδιώτες σε βασικές λειτουργίες, αφού οι δημόσιοι φορείς δεν θα είναι σε θέση να παρέχουν επαρκείς υπηρεσίες.

Για όλα αυτά η ΔΟΕ ζητεί από το υπουργείο Παιδείας να μην προωθήσει για ψήφιση τις σχετικές διατάξεις, αλλά να αρχίσει ουσιαστικό διάλογο για τον ευαίσθητο χώρο της Ειδικής Αγωγής με όλους τους εμπλεκόμενους φορείς.

(πηγή: newsbeast.gr)