paidevo.gr | teachers

Του Αθανάσιου Κατσίμπελη

Μην αφήσετε τα παιδιά μας να ξεπαγιάσουν – Δώστε δωρεάν πετρέλαιο στα σχολεία – Ασφαλίστε όλους τους μαθητές

Ξεκίνησε με τεράστια προβλήματα και η φετινή σχολική χρονιά. Μπορεί φέτος να έχουμε βιβλία και μπορεί να…
καλυφθούν σε εύλογο χρονικό διάστημα-όπως υπόσχεται τουλάχιστον η πολιτική ηγεσία -τα κενά εκπαιδευτικών και ειδικοτήτων. Τεράστιο ωστόσο πρόβλημα προκύπτει με την υποχρηματοδότηση των Σχολικών Επιτροπών των Δήμων , με αποτέλεσμα να κινδυνεύουν τα σχολεία να μείνουν από πετρέλαιο θέρμανσης και να καλύψουν τις ανάγκες λειτουργίας τους.

Χάσαμε τόσα χρόνια σε αυτή τη χώρα την ευκαιρία να διοχετεύσουμε προγράμματα της Ευρωπαϊκής Ένωσης και να επενδύσουμε, καθιστώντας τα σχολικά κτήρια της Επικράτειας ενεργειακά αυτόνομα. Θα μπορούσαμε εκμεταλλευόμενοι τον ήλιο και άλλες εναλλακτικές πηγές ενέργειας να έχουμε μειώσει στο ελάχιστο το κόστος για τις ανάγκες θέρμανσης των σχολείων μας. Αλλά, θα πείτε ,να ήταν μόνο αυτό; Εδώ σήμερα η Κομισιόν δηλώνει άγνοια μετά από ερώτηση Έλληνα Ευρωβουλευτή σχετικά με τους λόγους που οδήγησαν στη ματαίωση του διαγωνισμού για το πρόγραμμα «φρούτα στα σχολεία» του σχολικού έτους 2011-2012!!!

Η συντριπτική πλειοψηφία των ελληνικών σχολείων χρησιμοποιεί στις μέρες μας για τις ανάγκες θέρμανσής της καυστήρες πετρελαίου. Το πετρέλαιο όμως πωλείται σε ακριβή τιμή με αποτέλεσμα οι σχολικές επιτροπές, ιδιαίτερα των ορεινών δήμων, να επιβαρύνονται δυσανάλογα για την προμήθεια πετρελαίου για την αγορά του οποίου φορολογούνται.

Η υποχρηματοδότηση από το κεντρικό κράτος έχει φέρει σε δύσκολη θέση τους Δήμους που είναι υποχρεωμένοι να καλύψουν τα κόστη θέρμανσης, συντήρησης και αγοράς αναλώσιμων των σχολείων. Με ελάχιστες εξαιρέσεις, οι περισσότερες Σχολικές Επιτροπές δεν θα μπορούν να λειτουργήσουν μέχρι το τέλος της χρονιάς ,αν δεν πάρουν τα χρήματα που τους οφείλονται και που για φέτος έχουν πάρει μόλις την πρώτη δόση, αυτή του Φεβρουαρίου! Σημειώνεται ότι από πέρυσι οι Σχολικές Επιτροπές είχαν μια μείωση στις χρηματοδοτήσεις τους της τάξης του 30%!

Οι Έλληνες δάσκαλοι, παρά τη δραματική μείωση των μισθών τους, καλούνται να επιτελέσουν, και θα το πράξουν είμαι σίγουρος, το πατριωτικό τους καθήκον απέναντι στους μαθητές των ελληνικών σχολείων και την κοινωνία. Σημειώνεται πως ακόμα και ο Υπουργός Παιδείας κ.Κωνσταντίνος Αρβανιτόπουλος χαρακτήρισε χθες «ντροπή τους μισθούς των δασκάλων».

Μεγαλύτερη «ντροπή» θα είναι όμως για τον πολιτισμό μας, αν αφήσουμε τα παιδιά μας να ξεπαγιάσουν τον επερχόμενο χειμώνα ή αν τους στερήσουμε βασικές ανάγκες τους και υλικά, απαραίτητα για την εκπαιδευτική διαδικασία τα οποία οι βαριά φορολογούμενες ελληνικές οικογένειες δεν μπορούν να αντέξουν οικονομικά να τα προμηθευτούν μόνες τους.

Για το σκοπό αυτό κι επειδή ποτέ μου δεν κατάλαβα γιατί οι Σχολικές Επιτροπές που χρηματοδοτούνται από το ίδιο το κράτος φορολογούνται στις αγορές που κάνουν προτείνω δημόσια στα συναρμόδια Υπουργεία Οικονομικών, Εσωτερικών και Παιδείας τα εξής:

1.Να βρεθεί ένας τρόπος επιστροφής των φόρων από τις αγορές των σχολικών επιτροπών των Δήμων. Με τον τρόπο αυτό θα ενισχυθεί σημαντικά η αγοραστική αξία των χρημάτων των σχολικών επιτροπών.

2.Να βρεθεί ένας τρόπος προμήθειας του Πετρελαίου θέρμανσης των σχολείων απαλλαγμένο από τους φόρους ή και δωρεάν ακόμα καλύτερα. Επειδή όπως είναι φυσικό θα δημιουργηθεί κίνδυνος λαθρεμπορίου από οποιαδήποτε τέτοια ρύθμιση θα μπορούσε η προμήθεια πετρελαίου των σχολείων να γίνεται από τις δομές που έχει η αστυνομία ή και οι ένοπλες δυνάμεις ώστε να εξασφαλιστεί το αδιάβλητο της διαδικασίας.

Λύσεις μπορούν να βρεθούν, αν τεθεί ύψιστη προτεραιότητα εν μέσω αυτής της πρωτοφανούς κρίσης που περνά η πατρίδα η προστασία των παιδιών μας. Κι επειδή όπως λέει ο ποιητής μας Γιάννης Ρίτσος «Τα παιδιά θέλουν παπούτσια – τα παιδιά θέλουν ψωμί – θέλουνε και φάρμακα» ας φροντίσει επιτέλους το κράτος να ασφαλίσει όλα τα παιδιά που φοιτούν στα σχολεία μας ώστε δωρεάν να μπορούν να εξετάζονται να νοσηλεύονται και να προμηθεύονται φάρμακα από τα νοσοκομεία μας.

(Ο Αθανάσιος Κατσίμπελης είναι Δάσκαλος-M.ed, Νομικός, Γενικός Γραμματέας Συλλόγου Δασκάλων και Νηπιαγωγών Πύργου Ηλείας)

(πηγή: taxalia.blogspot.com)

Ακόμη μια χρονιά στα σχολεία της μειονότητας στη Ροδόπη και στην Ξάνθη δεν έχουν έρθει τα βιβλία ούτε του ελληνόφωνου ούτε του τουρκόφωνου προγράμματος, με αποτέλεσμα να υπάρχει το άγχος ότι θα ζήσουν ακόμη μια χρονιά χωρίς βιβλία. Συγκεκριμένα, πέρσι όλη η χρονιά κύλησε με φωτοτυπίες.

Θα έχει ενδιαφέρον να δούμε τι θα γίνει φέτος. Ένα άλλο θέμα εδώ στις περιοχές της Θράκες είναι η αγωνία για τον επερχόμενο χειμώνα.

Με 60% μειωμένες τις λειτουργικές δαπάνες των σχολείων, το δέος για τον χειμώνα είναι μεγάλο. Γιατί ο χειμώνας στη Θράκη είναι βαρύς και πολλές φορές η θερμοκρασία πέφτει κάτω από το μηδέν. Και όλα αυτά τη στιγμή που στελέχη των σχολικών επιτροπών υπολογίζουν ότι θα έχουν πετρέλαιο για δύο μήνες το πολύ, δεδομένου ότι δεν έχουν έρθει τα χρήματα που πρέπει για να καλυφθεί το έξοδο της θέρμανσης. Τόσο ωραία, τόσο μνημονιακά.

Αν σκεφθεί κανείς και μόνο την πιθανότητα να ζητούνται χρήματα από άνεργους γονείς για να ζεσταθούν τα σχολεία, όταν δεν θα μπορούν να ζεστάνουν τα σπίτια τους, τότε δεν απέχουμε πολύ από αυτό που ονομάζεται ανθρωπιστική κρίση.

Σταμάτης Σακελλίων

(πηγή: Αυγή)

Επιστολή Ελλήνων μαθητών που ζουν στην Φρανκφούρτη επισημαίνουν τον κίνδυνο αποκοπής της ελληνικής γλώσσας καθώς οι ώρες των ελληνικών λιγοστεύουν στο γερμανικό σχολείο όπου φοιτούν.

Ζητούν δε από το ελληνικό κράτος να παρέμβει για τα ελληνόπουλα που ζουν στο εξωτερικό και να κρατήσει ζωντανούς τους δεσμούς με τη γλώσσα και την ιστορία.

Κι όλα τα παραπάνω τα τονίζουν σε επιστολή τους αλλά και σε βίντεο που οι ίδιοι έφτιαξαν.

Ανοιχτή επιστολή των μαθητών του Γυμνασίου-Λυκείου Φρανκφούρτης

Πώς ζει ένας έφηβος με διπλή ταυτότητα;

Στην Ελλάδα, Γερμανός… και στη Γερμανία, Έλληνας…

Είμαστε Έλληνες. Έτσι, τουλάχιστον, νιώθουμε.

Είμαστε το μέλλον σας. Αντηχεί στ΄ αυτιά μας καθημερινά, σας ακούμε με «περηφάνια» να στηρίζετε όλες σας τις ελπίδες σε εμάς.

Έπειτα, όμως, απορούμε…!!

Πώς να θεωρούμαστε ακόμη Έλληνες όταν η δυνατότητα εκπαίδευσής μας στο ελληνικό σχολείο είναι ανύπαρκτη;

Πώς να αποτελέσουμε το μέλλον όταν σήμερα κινδυνεύουμε να αποκοπούμε από ΕΣΑΣ ,όταν κινδυνεύουμε να πάψουμε να διδασκόμαστε τη γλώσσα μας;

Διότι αυτό θα συμβεί εάν δεν αντιμετωπισθούν τα προβλήματα στην εκπαίδευση των Ελλήνων, των εκτός συνόρων.

Είμαστε μαθητές του Γυμνασίου-Λυκείου Φρανκφούρτης.

Αποτελούμε πλέον το μεγαλύτερο σε αριθμό μαθητών, ελληνικό σχολείο της Γερμανίας, καθώς και το μοναδικό που προσφέρει φοίτηση από το Δημοτικό έως και το Λύκειο. Οι περισσότεροι από μας τρέφουμε την ελπίδα να επιστρέψουμε στην πατρίδα μας, ακόμη και σήμερα ενώ αισθανόμαστε άμεσα τις δυσκολίες που η ελληνική κοινωνία αντιμετωπίζει.

Αυτή όμως  η ελπίδα… κι ας πεθαίνει τελευταία… κάποτε εξαντλείται. Ιδιαίτερα όταν και ένα μήνα μετά την έναρξη του σχολικού έτους το πρόγραμμα μαθημάτων δεν ξεπερνά τις τέσσερεις ώρες ημερησίως.

Και ιδιαίτερα όταν ο αριθμός των καθηγητών για Γυμνάσιο και Λύκειο δεν ξεπερνά τους δέκα, εμποδίζοντας έτσι τη διδασκαλία βασικών μαθημάτων.

Παρόλες τις προσπάθειες και τις υπερωρίες των καθηγητών μας είναι αδύνατον να καλυφθεί το πρόγραμμα.

Προσπαθούμε να δείξουμε υπομονή και κατανόηση ως προς τις συνθήκες στην Ελλάδα.

Αναρωτιόμαστε όμως, πότε θα δείξει κάποιος κατανόηση και θέληση να βοηθήσει τη δική μας κατάσταση, να νοιαστεί για το μέλλον εκατοντάδων ελληνόπουλων στο εξωτερικό.

Φρανκφούρτη, Σεπτέμβριος 2012

«…Ήδη σχεδόν ένας μήνας χωρίς καθηγητές…!

ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Δείτε και το βίντεο που έφτιαξαν και μας έστειλαν

(πηγή: enikos.gr)

Αντί να τους αναθέτουν εργασία για το σπίτι, οι καθηγητές σχολείου στο Μέριλαντ των ΗΠΑ ζητούν απλώς από τους μαθητές τους να διαβάζουν κάθε βράδυ για μισή περίπου ώρα ένα οποιοδήποτε βιβλίο της αρεσκείας τους.

Έπειτα από μια έρευνα που πραγματοποίησε σχετικά με το είδος των εργασιών που τα παιδιά καλούνταν να κάνουν στο σπίτι, η διευθύντρια Στέφανι Μπραντ κατέληξε στο συμπέρασμα ότι «οι καθηγητές ανέθεταν στα παιδιά ασκήσεις απλώς επειδή ένιωθαν ότι έπρεπε να τους βάλουν να κάνουν κάτι», όπως δήλωσε η ίδια στο Fox 5.

H Μπραντ, που είναι διευθύντρια του σχολείου τα τελευταία δύο χρόνια, ζήτησε την άδεια από τη σχετική διεύθυνση εκπαίδευσης να καταργήσει την ανάθεση εργασιών για το σπίτι και να εφαρμόσει το σχέδιό της για διάβασμα βιβλίων της επιλογής των μαθητών.

Η ιδέα της Μπραντ συνάντησε και τη στήριξη των γονιών. «Όταν ο γιος μου γυρίζει σπίτι έχει χρόνο να χαλαρώσει. Και πιστεύω ότι τα παιδιά χρειάζονται χρόνο για να χαλαρώσουν», σχολίασε χαρακτηριστικά η Λους Γκόμεζ.

Πάντως, το σχέδιο φαίνεται να αποδίδει: οι μαθητές της 5ης τάξης παρουσίασαν επάρκεια 72%  στα μαθηματικά και 81% στην ανάγνωση σύμφωνα με τις κρατικές εξετάσεις. Σε ένα σχολείο που το 70% των μαθητών δε μιλάει αγγλικά στο σπίτι αυτό είναι ένα πολύ καλό ποσοστό.

(πηγή: tvxs)

Τα παιδιά οφείλουν μετά το μεσημεριανό τους γεύμα να ξεκουράζονται για μισή ώρα… πού αλλού;; Πάνω στα θρανία τους!

Αυτό ισχύει για τους μαθητές των πρώτων τάξεων  του δημοτικού σχολείου, που ζουν στην επαρχία Shaanxi στην δυτική Κίνα.

Το κτίριο του σχολείου είναι πολύ μικρό για να κάνουν ένα χώρο ανάπαυσης εκεί και οι περισσότεροι από τους μαθητές μένουν πολύ μακριά για να πάνε στο σπίτι τους. Έτσι είναι αναγκασμένοι να παίρνουν το μεσημεριανό τους ύπνο πάνω στο θρανίο!

Μπορεί οι συνήθειες αυτές να φαίνονται παράξενες για τους Ευρωπαίους, ωστόσο οι δάσκαλοι επιμένουν ότι στα παιδιά κάνει πολύ καλό που κοιμούνται στο σχολείο!

(πηγή: Star.gr)