paidevo.gr | teachers

Δείτε αναλυτικά πώς υπολογίζει τις οργανικές στα δημοτικά και νηπιαγωγεία τις Α’ Αθήνας

Tο υπουργείο προωθεί την κατάργηση χιλιάδων οργανικών θέσεων.

Το Υπουργείο παιδείας και στη συνέχεια οι περιφέρειες και τα ΠΥΣΠΕ κάνοντας τροϊκάνες αλχημείες (διαιρώντας το συνολικό αριθμό των μαθητών κάθε σχολείου με το 25), αλλάζει την οργανικότητα των σχολείων και ζητά εξηγήσεις από τους διευθυντές (μέσα σε δυο ώρες) γιατί η οργανικότητά των σχολείων τους δεν ακολουθεί τους απαράδεκτους υπολογισμούς τους!!!

Δε χωράει αμφιβολία ότι όλα αυτά είναι η προετοιμασία για τη βίαιη περικοπή εκπαιδευτικών σε βάρος των μορφωτικών και παιδαγωγικών δικαιωμάτων των μαθητών και των εργασιακών των εκπαιδευτικών.

Μόνο στην Α’ Αθήνας αν ισχύσει αυτή η οργανικότητα καταργούνται πάνω από 500 τμήματα δημοτικών και νηπιαγωγείων και χάνονται πάνω από 500 θέσεις δασκάλων και νηπιαγωγών(!!!)

Καλούμε το υπουργείο να αποσύρει τώρα το απαράδεκτο κείμενο. Οι διευθυντές να απαντούν ότι «η οργανικότητα των σχολείων καθορίζεται με αιτιολογημένες αποφάσεις με βάση την κείμενη νομοθεσία και από τις αρμόδιες αρχές της υπηρεσίας. Τα αναλυτικά στοιχεία σχετικά με τα  τμήματα του σχολείου μας υπάρχουν στην υπηρεσία».

Δείτε αναλυτικά πώς υπολογίζει τις οργανικές στα δημοτικά και νηπιαγωγεία τις Α’ Αθήνας

ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ Α’ ΑΘΗΝΑΣ

(πηγή: Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. «Ο Αριστοτέλης» www.sylaristotelis.com)

Περισσότεροι από 130 διαδηλωτές συνελήφθησαν στο Σικάγο κατά τη διάρκεια πορείας διαμαρτυρίας χιλιάδων δασκάλων, γονέων και μαθητών για την απόφαση του δήμου να κλείσουν 54 δημόσια σχολεία.

Ο δήμαρχος του Σικάγο, Ραμ Εμάνουελ αρνείται πεισματικά περαιτέρω διαπραγματεύσεις, διαμηνύοντας έτσι ότι το κλείσιμο των σχολείων θα πρέπει να θεωρείται οριστικό. Ο Εμάνουελ δήλωσε ότι η απόφαση αυτή πάρθηκε επειδή τα σχολεία έχουν ελάχιστους μαθητές και παρέχουν χαμηλό επίπεδο εκπαίδευσης.

Οι διαδηλωτές κρατούσαν πλακάτ με συνθήματα όπως «Δυνατά σχολεία, δυνατές γειτονιές» και «Προστατέψτε τα παιδιά μας», φωνάζοντας παράλληλα το σύνθημα «Σώστε τα σχολεία» και απαιτώντας την παραίτηση του δημάρχου. Μάλιστα, 100 περίπου από αυτούς έκαναν καθιστική διαμαρτυρία μπροστά στο δημαρχείο, μέχρι να τους σταματήσει η αστυνομία.

Η πρόεδρος του Σωματείου των Καθηγητών του Σικάγο, Κάρεν Λιούις αποκάλεσε άδικο το κλείσιμο των σχολείων και απείλησε με μηνύσεις, ενώ σε ομιλία της πριν την πορεία διαμαρτυρίας παρακίνησε τους συγκεντρωμένους να μην τα παρατήσουν. Η αντιπρόεδρος Τζέσι Σάρκι, η οποία μάλιστα ήταν ανάμεσα στους συλληφθέντες, δήλωσε απ’την πλευρά της, ότι οι διαδηλωτές θα κάνουν ό,τι περνάει από το χέρι τους για να εμποδίσουν την εφαρμογή της απόφασης.

Μία ομάδα ιερέων πήγαν, επίσης, στο δημαρχείο για να παραδώσουν μια επιστολή, με την οποία ζητούν με τη σειρά τους να παγώσει το κλείσιμο των σχολείων.

(πηγή: tvxs)

Μια ενδιαφέρουσα πρωτοβουλία έλαβε ο Συνήγορος του Παιδιού καταγράφοντας σε ένα βίντεο, με τη συναίνεση των μαθητών και των γονέων τους, απόψεις των μαθητών για την αντιμετώπιση της βίας στο σχολικό χώρο, αλλά και τις προτάσεις τους για ένα σχολείο πιο ασφαλές, ελκυστικό και συμμετοχικό.

Στο βίντεο, που έδωσε στη δημοσιότητα η ανεξάρτητη αρχή και μπορεί να το βρει κάθε ενδιαφερόμενος στην ιστοσελίδα 0-18.gr, περιλαμβάνονται επιλεγμένα αποσπάσματα από τη συζήτηση που διεξήχθη πριν από λίγες ημέρες στο υπουργείο Παιδείας, με τη συμμετοχή 40 μαθητών από 10 σχολεία διάφορων περιοχών της χώρας.

Η συζήτηση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο εκδήλωσης που διοργανώθηκε από τη Γενική Γραμματεία Νέας Γενιάς και το Δίκτυο κατά της Βίας στο Σχολείο, στο οποίο συμμετέχει ο Συνήγορος.

Ο Βοηθός Συνήγορος του Πολίτη, υπεύθυνος για τα Δικαιώματα του Παιδιού, Γιώργος Μόσχος, είχε συντονίσει τις παρουσιάσεις των μαθητών, στις οποίες ακούστηκαν μεταξύ άλλων απόψεις για την αντιμετώπιση της έντασης στις σχολικές μονάδες, προτάσεις σχετικά με το ρόλο των εκπαιδευτικών, τη λειτουργία του σχολείου, την ανάγκη να τείνουν «ευήκοα ώτα» οι καθηγητές στις απόψεις των μαθητών, τη συμμετοχή των παιδιών στη σχολική ζωή και την προστασία των δικαιωμάτων τους.

(πηγή: ΑΠΕ-ΜΠΕ)

Της ΑΛΕΞΑΝΔΡΑΣ ΤΖΑΒΕΛΛΑ

Αν η Κοκκινοσκουφίτσα ήταν Αλβανίδα και το δάσος που κρύβει κινδύνους ήταν η Αχαρνών, τότε το ρόλο του Κακού Λύκου θα είχε η Χρυσή Αυγή.

Ο προσηλυτισμός της Χρυσής Αυγής επεκτείνεται και σε παιδιά μεταναστών. Αλβανοί και Ρώσοι μαθητές εκφράζονται θετικά για το κόμμα στους δασκάλους τους και στους φίλους τους στο Facebook, εντάσσονται σε συμμορίες και υιοθετούν φασιστικές πρακτικές.

Κατά τη διάρκεια ενός τσακωμού μεταξύ δύο μαθητών δημοτικού, ενός Αλβανού και ενός Σύρου, κι ενώ ο δεύτερος τις έτρωγε από τον πρώτο, μη μπορώντας να αμυνθεί του λέει: «Θα δεις τι θα πάθεις! Θα φωνάξω τη Χρυσή Αυγή». Ο Σύρος όμως δεν ήξερε ότι ο Αλβανός προέρχεται από οικογένεια φιλικά διακείμενη στη Χρυσή Αυγή. Γι’ αυτό και στο άκουσμα της απειλής δεν τρόμαξε καθόλου.

Μεσημέρι, στην περιοχή του Αγίου Νικολάου, οι μαθητές γυρίζουν στο σπίτι μετά το σχολείο. Τα περισσότερα είναι παιδιά μεταναστών, πλήρως ενσωματωμένα, τα οποία μιλούν άπταιστα ελληνικά και φοιτούν στα σχολεία της περιοχής. Σύμφωνα με μαρτυρίες των καταστηματαρχών που δραστηριοποιούνται περιφερειακά των σχολείων, τον τελευταίο καιρό μέλη της Χρυσής Αυγής «πιάνουν κουβέντα σε μαθητές, ακόμα και σε αλλοδαπούς».

Αναφερόμενος στον τρόπο προσέγγισης των μαθητών, δάσκαλος σε σχολείο των Κάτω Πατησίων καταγγέλλει στην «Ε» ότι την περίοδο της Αποκριάς μέλη της Χρυσής Αυγής «την είχαν στήσει γύρω από τα σχολεία της περιοχής. Δεν φορούσαν μπλούζες του κόμματος. Πλησίαζαν τους μαθητές και έλεγαν ελάτε μια βόλτα από τα γραφεία μας, να σας δώσουμε σερπαντίνες, κομφετί και δυναμιτάκια. Μέσα στη σακούλα που τους έδωσαν υπήρχε και μια μπλούζα της Χ.Α.», λέει ο ίδιος.

Ο Αλί (αλλάξαμε το όνομα για προφανείς λόγους) είναι αλλοδαπός, ιδιοκτήτης κουρείου στα Πατήσια. «Κουφάθηκα», λέει ο ίδιος, «όταν άκουσα τον μεγάλο μου γιο να λέει στον μικρό: «Φώναξε τους χρυσαυγίτες να πάρουν το μέρος σου». Του είπα: «Γιε μου, πού ξέρεις εσύ τους χρυσαυγίτες;» Ο μικρός άρχισε να του απαριθμεί ονομαστικά συμμαθητές του στο Γυμνάσιο, ανάμεσα στους οποίους υπήρχαν και δύο μετανάστες».

Στις μεγαλύτερες τάξεις, του λυκείου, Αλβανοί, μέλη της Χρυσής Αυγής, κλείνουν ραντεβού για να λύσουν τις διαφορές τους με Έλληνες, αλλά και μετανάστες, μέσω Facebook. «Τις περισσότερες φορές συναντιούνται στα Κάτω Πατήσια, στην τοποθεσία Θυμαράκια». Το ίδιο συμβαίνει και στον Άγιο Παντελεήμονα. Καθηγητής σε λύκειο της Δυτικής Αττικής αναφέρει ότι: «Συμμορίες υπήρχαν πάντα στην περιοχή, όχι μόνο από μετανάστες, αλλά και από Έλληνες που δρούσαν κατά μεταναστών και αδυνάμων, που έκαναν ληστείες και πλημμελήματα. Τελευταία παρατηρούμε ότι υπάρχει μία τάση προσχώρησης κάποιων ατόμων -μαθητές ελληνικής και κυρίως ρωσικής καταγωγής, οι οποίοι ανήκουν σε συμμορίες- στη Χρυσή Αυγή», λέει ο ίδιος και συνεχίζει: «Στη Δυτική Αττική και σε περιοχές του κέντρου, η Χρυσή Αυγή βρήκε έτοιμο στρατό».

Μια φωτογραφία έπεσε σε χέρια καθηγητών στην Αθήνα. Απεικονίζει μια παρέα συμμαθητών και είναι τραβηγμένη σε γυμνάσιο του κέντρου της Αθήνας. Είναι όλοι ντυμένοι στα μαύρα και έχουν ξυρισμένα κεφάλια. Ανάμεσά τους ένας Νιγηριανός ο οποίος φοράει την μπλούζα της Χρυσής Αυγής. Το ζήτημα είναι κατά πόσον αυτός ο μαθητής αποτελεί άλλοθι μιας νέας πρακτικής της Χρυσής Αυγής. Δεν χρειάζεται να είσαι πολύ υποψιασμένος για να καταλάβεις τι σημαίνει «ξεκάρφωμα».

(πηγή: Ελευθεροτυπία)

Η Ένωση Συλλόγων Γονέων & Κηδεμόνων Ηλιούπολης έδωσε στη δημοσιότητα την παρακάτω ανακοίνωση αναφορικά με το ερευνητικό πρόγραμμα «ΕΥ ΖΗΝ» που προωθεί στα σχολεία το Υπουργείο Παιδείας:

Αγαπητοί συνάδελφοι,

Αγαπητοί Γονείς,

Πρόσφατα ενημερωθήκαμε πως το Υπουργείο Παιδείας  καλεί όλα τα σχολεία σε όλη τη χώρα να υλοποιήσουν το ερευνητικό πρόγραμμα ΕΥ ΖΗΝ, που διεξάγεται από το Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο, συγκεκριμένα αναφέρεται:
Ένα πρόγραμμα στο οποίο «καλούνται οι εκπαιδευτικοί Φυσικής Αγωγής των Σχολείων και οι Νηπιαγωγοί, να διενεργήσουν σε πρώτη φάση τις μετρήσεις σωματικής διάπλασης και φυσικής κατάστασης και να καταγράψουν τα αποτελέσματα. Στη δεύτερη φάση, θα διεξαχθεί η αξιολόγηση των συνηθειών διατροφής και φυσικής δραστηριότητας των μαθητών, μέσω της ηλεκτρονικής συμπλήρωσης ερωτηματολογίου στο οποίο θα εισαχθούν και τα δεδομένα των μετρήσεων της α’ φάσης (σωματική διάπλαση & φυσική κατάσταση των μαθητών). Μετά την ολοκλήρωση της εισαγωγής του συνόλου των μετρήσεων κάθε παιδιού θα γίνεται αυτόματη επεξεργασία των δεδομένων και θα δημιουργείται «Ατομική Αναφορά για κάθε μαθητή». Την ώρα που κανείς δεν δίνει λύση στην πείνα την εξαθλίωση και την απαξίωση παιδείας και παιδιών ξαφνικά μας κάνουν «δώρο» προγράμματα δίαιτας , ευεξίας και σωματικής διάπλασης !!!!!!!

Ας απαντήσουν άμεσα οι σύμβουλοι φυσικής αγωγής για το αν είναι νόμιμο να ανατραπεί το πρόγραμμα Φυσικής Αγωγής για 2 έως 4 εβδομάδες και για το πόσο επιστημονικό και ασφαλές είναι το test αντοχής που περιλαμβάνεται στο πρόγραμμα για  την υγεία των παιδιών των 6 & 7 ετών.

Αλήθεια σε μια εποχή που πολλά παιδιά δεν λαμβάνουν την στοιχειώδη διατροφή θα γίνουν υποδείξεις στους άνεργους και εξαθλιωμένους οικονομικά Γονείς για την «διατροφική υγεία και την άσκηση;»

Είναι απορίας άξιον σε ποιού την διάθεση θα βρίσκονται και πως θα χρησιμοποιηθούν τα στοιχεία των παιδιών μας. Ποιο σκοπό έχει άραγε η δημιουργία Πανεθνικής βάσης δεδομένων με τους μαθητές – παιδιά μας;

Εκτός από τους χώρους των σχολείων και τους Η/Υ, πως θα χρηματοδοτηθούν τα υλικά, ζυγαριές, μέτρα, κατασκευή για ασκήσεις ευλυγισίας κλπ.

• Καλούμε τους Συλλόγους Γονέων να μην δεχθούν να γίνουν τα παιδιά μας στοιχεία στατιστικών αναφορών σε κανέναν και για κανέναν και να κοινοποιήσουν το έγγραφο στους Γονείς.
• Καλούμε και τους Εκπαιδευτικούς να μην το εφαρμόσουν καθώς το πρόγραμμα αυτό δεν έχει δεσμευτικό χαρακτήρα και είναι προαιρετικό.
• Καλούμε τον Σ.Ε Π.Ε Ηλιούπολης «Μ. Παπαμαύρος» και την Ζ΄ΕΛΜΕ να καλύψουν συνδικαλιστικά τους Εκπαιδευτικούς που θα αρνηθούν την συμμετοχή τους στο πρόγραμμα αυτό, καθώς ήδη έχει δημοσιευθεί η αρνητική θέση της ΔΟΕ για το συγκεκριμένο θέμα.
• Τέλος απευθύνουμε πρόσκληση σους παραπάνω συλλόγους Εκπαιδευτικών για κοινή ανακοίνωση- παρέμβαση στο ΥΠΔΒΜ και στα όργανα της παιδείας.

             Ο Πρόεδρος                                                              Η Γραμματέας

        Μιχάλης Τασούλας                                                          Νίκη Ψύλλα