paidevo.gr | parents

«Είμαστε εθελοντές, καθηγητές μουσικής και όχι μόνο. Μια ομάδα πολιτών που μοιράζεται την αγάπη για τη μουσική και την αλληλεγγύη για τον συνάνθρωπο».

Αποφασίσαμε να ενώσουμε τις δυνάμεις μας για έναν κοινό στόχο. Να μεταδώσουμε αφιλοκερδώς την τέχνη μας σε όσους δεν έχουν τα χρήματα να την σπουδάσουν. Να αποδείξουμε ότι δε μας λυγίζει η κρίση, ότι η ανθρώπινη αξία δεν μετριέται σε κανένα νόμισμα. Να επαναφέρουμε στο επίκεντρο την επιθυμία για μάθηση και την προσφορά».

ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2012-2013 

Το ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΩΔΕΙΟ θα δέχεται αιτήσεις υποψηφίων μαθητών από τις 10-09-2012 μέχρι και τις 28-09-2012

Σας τονίζουμε ότι οι περισσότερες θέσεις θα δοθούν σε ανήλικους μαθητές.
Τα μαθήματα θα ξεκινήσουν στις 15 Οκτωβρίου .

Τα βήματα που πρέπει να κάνετε για να μας στείλετε την αίτησή σας είναι τα εξής

1)Κατεβάστε την αίτηση ΑΠΟ ΕΔΩ

2) Συμπληρώστε τα στοιχεία που ζητούνται

3) Στείλτε μας την αίτηση στο εξής mail koinwniko.wdeio.students@gmail.com με θέμα «ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΣΤΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΩΔΕΙΟ»

Όταν λάβουμε την αίτησή σας θα σας απαντήσουμε σύντομα για τα επόμενα βήματα
Σας παρακαλούμε να κάνετε λίγη υπομονή μέχρι να σας απαντήσουμε διότι η ομάδα γραμματείας θα έχει πολλή δουλειά και φέτος και μην ξεχνάτε ότι όλη η προσπάθεια είναι εθελοντική. ΑΝ ΔΕ ΣΑΣ ΑΠΑΝΤΗΣΟΥΜΕ ΣΕ 7 ΜΕΡΕΣ ΞΑΝΑΣΤΕΙΛΤΕ ΜΑΣ ΣΤΟ ΙΔΙΟ MAIL ΤΗΝ ΑΙΤΗΣΗ.

ΠΡΟΣΟΧΗ ΟΙ ΠΑΛΙΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ ΩΔΕΙΟΥ ΘΑ ΕΙΔΟΠΟΙΗΘΟΥΝ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΤΟΥΣ ΤΗΛΕΦΩΝΙΚΑ ΓΙΑ ΤΟ ΑΝ ΚΑΙ ΠΩΣ ΘΑ ΣΥΝΕΧΙΣΟΥΝ ΦΕΤΟΣ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ .ΜΗ ΜΑΣ ΣΤΕΛΝΕΤΕ MAIL ΑΝ ΕΙΣΤΕ ΠΑΛΙΟΣ ΜΑΘΗΤΗΣ.

Για την καινούρια σχολική χρονιά η συνέλευση των εθελοντών καθηγητών του ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΥ ΩΔΕΙΟΥ αποφάσισε ότι οι υποψήφιοι μαθητές θα πρέπει να έρθουν στις 29 και 30 Σεπτέμβρη σε μια συνάντηση γνωριμίας πριν επιλεγούν. Για το μέρος και τις ώρες θα ειδοποιηθούν οι ενδιαφερόμενοι τηλεφωνικά ή από ηλεκτρονικό μήνυμα.

Επειδή οι αιτήσεις έχουν ξεπεράσει κάθε προσδοκία ΔΕΝ θα καλεστούν όλοι οι ενδιαφερόμενοι στη συνάντηση γνωριμίας. Προτεραιότητα έχουν οι ανήλικοι .

Το ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΩΔΕΙΟ δέχεται μαθητές με τα παρακάτω ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΚΡΙΤΗΡΙΑ
· Ανεργία (γονέα ή μαθητή)
· Φοιτητές με χαμηλά εισοδήματα από επαρχία ή Αθήνα.
· Διακοπή μουσικών σπουδών από άλλο ωδείο για οικονομικούς λόγους
· Μετανάστες
· Μονογονεϊκές οικογένειες (κατά περίπτωση με ταυτόχρονη εξέταση άλλων κριτηρίων)

Τα προσφερόμενα μαθήματα και φέτος είναι τα εξής

• ΚΛΑΣΣΙΚΟ ΠΙΑΝΟ
• JAZZ ΠΙΑΝΟ
• ΚΛΑΣΣΙΚΗ ΚΙΘΑΡΑ
• ΑΚΟΡΝΤΕΟΝ
• ΤΣΕΛΟ
• ΟΜΠΟΕ
• ΦΛΑΟΥΤΟ
• ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ (ΘΕΩΡΙΑ -ΑΡΜΟΝΙΑ-ΙΣΤΟΡΙΑ ΜΟΥΣΙΚΗΣ-ΣΟΛΦΕΖ)
• ΗΛΕΚΤΡΙΚΗ ΚΙΘΑΡΑ
• ΚΛΑΡΙΝΕΤΟ
• ΚΟΝΤΡΑΜΠΑΣΟ
• ΒΙΟΛΙ
• ΤΡΟΜΠΕΤΑ
• ΣΑΞΟΦΩΝΟ
• ΚΛΑΣΙΚΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ
• ΤΥΜΠΑΝΑ
• ΜΠΟΥΖΟΥΚΙ
• ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ
• ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟ ΛΑΟΥΤΟ
• ΜΟΥΣΙΚΗ ΠΡΟΠΑΙΔΕΙΑ ( ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΆ ΜΈΧΡΙ 9 ΧΡΟΝΏΝ)
• ΜΟΥΣΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ

Οι χώροι που θα λειτουργήσει το ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΩΔΕΙΟ είναι οι
α) Ειλισσός– χώρος τέχνης, Βουλιαγμένης 40 & Αγλαονίκης 3 (αρχή Βουλιαγμένης), http://www.eilissos.gr/

β) Τέχνης Βήματα– χώρος δημιουργικών σεμιναρίων, Ηρακλειδών 54 στο Θησείο,http://www.texnisvimata.gr/

γ) Φιλοπρόοδος Όμιλος Υμηττού (Φ.Ο.Υ.)- Πολιτιστικό σωματείο, Ανδρέα Λεντάκη- Αμισσού & Σμύρνης στον Υμηττό, http://filoproodos.blogspot.com/

Είναι πολύ σημαντικό ότι μας παρέχουν αίθουσες και υλικά χωρίς καμία επιβάρυνση, σε καθαρά εθελοντική βάση και αισθανόμαστε την υποχρέωση να τους ευχαριστήσουμε δημόσια.

Στους χώρους ΔΕΝ λειτουργεί γραμματεία του Κοινωνικού Ωδείου.

Μαζί μας μπορείτε να επικοινωνήσετε μόνον στις ηλεκτρονικές διευθύνσεις μας: 
για μαθητές- koinwniko.wdeio.students@gmail.com και 
για εθελοντές και οποιοδήποτε άλλο θέμα: koinwniko.wdeio@gmail.com
Καλή αρχή να έχουμε . Ελπίζουμε στην στήριξη όλων. Η μουσική δεν πρέπει να είναι προνόμιο ταξικό.

Πηγή: http://koinwnikowdeio.blogspot.gr

Ρεπορτάζ: Γιώργος Λαμπίρης

Δεν είναι η πρώτη φορά που συναντάμε εργαζόμενους, σε προνοιακά ιδρύματα σε όλη τη χώρα, να διαμαρτύρονται για τα κεκτημένα δικαιώματά τους και όπως όλα δείχνουν δεν θα είναι ούτε η τελευταία. Μετά τις πρόσφατες εξελίξεις στο Σικιαρίδειο ίδρυμα, που έχει αναστείλει τις εργασίες του ακολουθεί ένα ακόμα, το ίδρυμα βρεφών “Η Μητέρα”, που αντιμετωπίζει σοβαρά προβλήματα λειτουργίας.

Σύμφωνα με τα όσα καταγγέλλουν οι εργαζόμενοι του Ιδρύματος στο 24h.gr, το προσωπικό που προσφέρει τις υπηρεσίες του στον τομέα φύλαξης, τεχνικοί, βρεφονηπιοκόμοι, αλλά και ιατρικό προσωπικό παραμένει απλήρωτο τους τελευταίους οκτώ μήνες για δεδουλευμένα που αφορούν νυχτερινές βάρδιες, Κυριακές και αργίες.

Ο λόγος για τον οποίο οι 120 από τους 240 εργαζόμενους του “Μητέρα”, βρίσκονται σε αυτή τη δυσμενή κατάσταση από τον περασμένο Ιανουάριο, είναι σύμφωνα μέλη του προσωπικού, η μεταφορά της εποπτείας του ιδρύματος από το υπουργείο Υγείας στη Γενική Γραμματεία Πρόνοιας του υπουργείου Εργασίας. Αποτέλεσμα, όπως καταγγέλλουν είναι να μην έχουν κωδικοποιηθεί ακόμα, οι εκτός κανονικού ωραρίου αμοιβές ώστε να μπορεί ο κάθε εργαζόμενος να λαμβάνει αυτά που βάσει νόμου δικαιούται.

“Έχουμε παιδιά και υποχρεώσεις που τρέχουν”, λένε. “Δεν τα βγάζουμε πέρα με τον πετσοκομμένο μισθό που παίρνουμε κάθε μήνα. Δουλεύουμε στη νυκτερινή βάρδια, αρκετές μέρες της εβδομάδας και είναι δικαίωμά μας να πληρωνόμαστε γι’ αυτό”, συμπληρώνουν.

Στις 22 Αυγούστου, οι εργαζόμενοι, έστειλαν επιστολή απόγνωσης, απευθυνόμενοι στην υφυπουργό Υγείας, στον υφυπουργό Εργασίας και στη Γενική Γραμματέα Πρόνοιας, ζητώντας την καταβολή των δεδουλευμένων τους στο ακέραιο. Προειδοποιούν μάλιστα ότι σε αντίθετη περίπτωση θα καταφύγουν σε δυναμικές κινητοποιήσεις.

Για την ιστορία, το ίδρυμα που λειτουργεί από το 1953, παρέχει στέγη, τροφή και μητρική φροντίδα, μέχρις ότου να βρεθεί ανάδοχη οικογένεια για τα παιδιά αυτά που στις περισσότερες περιπτώσεις στερούνται ομαλού οικογενειακού περιβάλλοντος

Το μόνο που ζητούν όσοι εργάζονται εκεί, είναι να ακουστεί η φωνή τους, για να μπορούν να συνεχίσουν να προσφέρουν τη ζεστή αγκαλιά που μοιράζει τα τελευταία χρόνια “Η Μητέρα”, στα εκατοντάδες παιδιά που φιλοξενεί.

 (πηγή: 24h.gr) 

Δείτε την καταγγελία των εργαζομένων:

Σε σημαντικές περικοπές δαπανών σε όλα τα επίπεδα έχει προχωρήσει η πλειοψηφία των Ελλήνων λόγω της κρίσης, «κόβοντας» ακόμη και από τις αγορές σε τρόφιμα και είδη σούπερ-μάρκετ, όπως προκύπτει online έρευνα της Focus Bari για την οικονομική κρίση που πραγματοποιήθηκε το διάστημα Ιανουαρίου – Φεβρουαρίου.

Ιδιαίτερη αίσθηση προκαλεί το γεγονός ότι στη μείωση των δαπανών για ψυχαγωγία, ταξίδια, ρούχα, κ.λπ., έχει προχωρήσει η συντριπτική πλειοψηφία των Ελλήνων, όπως παραδέχθηκε το 98,3% όσων έλαβαν μέρος στην έρευνα.

Η βασική αιτία για την «καθίζηση» των δαπανών δεν είναι άλλη από την μείωση του εισοδήματός τους, όπως παραδέχτηκαν περισσότεροι από 8 στους 10 ερωτηθέντες.

Εκείνοι που είδαν το εισόδημά του να μειώνεται σε σχέση με το 2011 αυξήθηκαν κατά 12,5% και κατά 22% σε σχέση με το 2010.

Ένα ακόμη συμπέρασμα που προκύπτει από την έρευνα, είναι ότι οι Έλληνες καταναλωτές είναι πλέον περισσότερο «προσεχτικοί» στις αγορές τους, κάνοντας έρευνες αγορά προκειμένου να εντοπίσουν φθηνότερες τιμές, προσφορές και εκπτώσεις.
Το 75,9% των καταναλωτών στρέφεται στην αναζήτηση εκπτώσεων και προσφορών, ενώ έρευνα αγοράς πραγματοποιεί το 61,9%.

Παράλληλα, έχουν «παγώσει» τις αγορές συγκεκριμένων ειδών, όπως των ηλεκτρικών και ηλεκτρονικών ειδών.

Προσαρμόζοντας τη ζωή τους στα «χρόνια της κρίσης» επτά στους δέκα αναζητούν φθηνότερους τρόπους ψυχαγωγίας, ή ακόμη και «λύσεις» που προϋποθέτουν… μηδενικές δαπάνες.

Οι βασικές τους πλέον προτεραιότητες είναι η εργασία (55,9%), η αποταμίευση (52,3%), η οικογένεια (44,2%) και η υγεία (41,6%).

Το 55,4% των ερωτηθέντων δηλώνει ότι η κρίση βρίσκεται σε πλήρη εξέλιξη και το 34,1% σε αρχικό στάδιο ακόμη.

Επιγραμματικά, οι Έλληνες εμφανίζονται ιδιαίτερα απαισιόδοξοι καθώς επτά στους δέκα Έλληνες θεωρούν ότι η οικονομική κρίση θα διαρκέσει και μετά το 2013.

Τέλος, εννέα στους δέκα δηλώνουν επηρεασμένοι και σε συναισθηματικό επίπεδο από την οικονομική κρίση, ενώ έξι στους δέκα δεν διστάζουν να παραδέχονται ότι αισθάνονται πολύ ή αρκετά «αγχωμένοι» με τις εξελίξεις.

(πηγή: dete.gr)

Εκπαιδευτικοί καλούν «πρόθυμους» γονείς να αναλαμβάνουν εργασίες του σχολείου, να πλένουν κουρτίνες, να βάφουν και να καθαρίζουν αίθουσες, να συμπληρώνουν ελλείψεις σε εκπαιδευτικό υλικό του σχολείου

Πολλοί γονείς αναφέρουν για ορισμένους διευθυντές και εκπαιδευτικούς σχολείων, οι οποίοι άτολμοι μπροστά στις δυσκολίες και τις οικονομικές ελλείψεις που αντιμετωπίζουν, καλούν τους γονείς να συνεισφέρουν στον καθαρισμό του σχολείου, σε τεχνικές ανάγκες και ελλείψεις υλικών κλπ.

Όσο κι αν αυτό μπορεί να δείχνει ευαισθησία και φιλότιμο, ξεπερνά τα συνηθισμένα πλαίσια προσφοράς ορισμένων υπηρεσιών, που μερικοί γονείς από αγάπη και ευγενική ανταπόδοση, θέλουν να παρέχουν στο σχολείο των παιδιών τους.

Οι εκπαιδευτικοί δεν μπορούν να μετατρέπονται –έστω και καλοπροαίρετα- σε επαίτες της καλής διάθεσης και της ευαισθησίας των γονιών των μαθητών τους. Δεν μπορούν να γίνονται το άλλοθι της ανεπάρκειας των δήμων και των αρμόδιων υπουργείων.

Ειδικά τα τελευταία 2 χρόνια, για τους περισσότερους γονείς στα δημόσια σχολεία –και για τους εκπαιδευτικούς-, έχουν σχεδόν διπλασιαστεί οι φόροι που πληρώνουν στο κράτος, έχουν υποστεί μειώσεις, περικοπές και αφαιρέσεις στα εισοδήματά τους. Έχουν όλοι προσφέρει τόσα πολλά! Τόσα, που αν έπιαναν τόπο, τα σχολεία θα έπρεπε να διαθέτουν τα πάντα!

Κι όλα αυτά που πάνε; Στη χοάνη της τήρησης των μνημονίων; Kαι γι’ αυτό θα δώσουμε κι άλλα;

Οικογένειες που πληρώνουν πλέον τα διπλά σε φόρους και ενώ πνίγονται στα εξαντλητικά ωράρια δουλειάς (όσοι έχουν) και τα χρέη, πρέπει να ξαναπληρώνουν για το δημόσιο σχολείο και να υποβάλλονται να παρέχουν υπηρεσίες που έως τώρα ήταν ευθύνη του κράτους;

Δεν πρόκειται για άρνηση προσφοράς, αλλά για άρνηση μετατροπής του κάθε γονιού σε μόνιμο «χορηγό» των σχολικών αναγκών, με όλο και διευρυνόμενα «καθήκοντα».  

Επιπλέον, δεν μπορεί το σχολείο να λειτουργεί σαν Διαγωνισμός «προθύμων» γονιών. Αλλάζουν οι σχέσεις, αλλάζουν οι ρόλοι, αλλάζει ο εκπαιδευτικός του χαρακτήρας με αυτές τις λογικές.

Η προσφορά είναι χαρά και δημιουργία, δεν είναι εκμετάλλευση.

Το σχολείο πρέπει να λειτουργεί και να καλύπτει τις λειτουργικές του ανάγκες αυτοτελώς από τις δημόσιες δαπάνες, χωρίς «πρόθυμους» γονείς και χωρίς εκπαιδευτικούς «επαίτες».

Οι πόροι υπάρχουν και πρέπει κατά προτεραιότητα να αποδίδονται στις κοινωνικές παροχές και την εκπαίδευση.

Τα σχολεία, μαζί με τους γονείς, έχουν υποχρέωση πρώτα-πρώτα να διεκδικήσουν τα αναγκαία χρήματα από τους δημόσιους φορείς που διαχειρίζονται τους φόρους μας, από τους δήμους και τα αρμόδια υπουργεία.
Να πιέσουν ώστε τα χρήματα που έχουμε πληρώσει (ή καλύτερα, μας τα παίρνουν) να πάνε τουλάχιστον στα σχολεία των παιδιών μας, στην μόρφωσή τους και στις συνθήκες που αυτή παρέχεται.

Γι’ αυτό τα δίνουμε! -κι όχι για να εξυπηρετούνται οι κάθε είδους εγχώριοι και ξένοι τοκογλύφοι.

Και μετά, αν και όταν εξαντλήσουν αυτό το δρόμο και εφόσον χρειασθεί κάτι επιπλέον, τότε να συζητήσουν συλλογικά οι γονείς, τι και εάν χρειάζεται να το προσφέρουν.

Αυτό θα είναι και ένα πολύ σπουδαίο μάθημα που θα δώσουν οι εκπαιδευτικοί στους μαθητές τους και τους γονείς.  Της διεκδίκησης του δίκαιου και όχι της υποταγής στο εύκολο (που μπορεί πονηρά να κλείνει το μάτι στην ιδιαίτερη μεταχείριση και την δουλοπρέπεια…)

(πηγή: HalandriPedia)