Φιλάσθενοι μαθητές λόγω ασιτίας και στην Κύπρο

Αυξάνονται τα κρούσματα των άπορων παιδιών – Πρόβλημα σίτισης αντιμετωπίζουν πολλά παιδιά δημοτικών σχολείων, με αποτέλεσμα να μην μπορούν να παρακολουθήσουν κανονικά τα μαθήματά τους, ενώ εμφανίζουν, την ίδια ώρα, προβλήματα υγείας

ΤΗ ΣΤΗΡΙΞΗ των ευπόρων ζητούν οι σύνδεσμοι γονέων και οργανωμένα σύνολα

Εξασθενημένα, λόγω ασιτίας, είναι αρκετά παιδιά που φοιτούν στη δημοτική εκπαίδευση. Οι αριθμοί των άπορων μαθητών αυξάνονται, όπως επίσης και τα κρούσματα νοσηρότητας, λόγω ασιτίας.

Τα παιδιά φαίνεται να είναι τα θύματα των κοινωνικών μέτρων που έχουν ληφθεί, λόγω της οικονομικής στενότητας, αφού το πορτοφόλι των γονιών τους ήδη έχει… αδειάσει.

Ο πρόεδρος της Παγκύπριας Συνομοσπονδίας Γονέων Δημοτικής Εκπαίδευσης, Χρύσανθος Πιερή, επιβεβαίωσε την αύξηση του αριθμού των άπορων μαθητών, καθώς και τα επακόλουθα προβλήματα στη μαθησιακή εκπαίδευση των παιδιών.

«Αυξήθηκαν οι αριθμοί των παιδιών που αντιμετωπίζουν οικονομικό πρόβλημα. Ιδιαίτερα τα τελευταία δύο χρόνια, οι σύνδεσμοι γονέων και σε συνεργασία με άλλους κοινωνικούς φορείς, όπως εκκλησίες και οργανωμένα σύνολα, έχουν αναλάβει την οικονομική συνδρομή τους είτε με χορήγηση φαγητού είτε άλλως πως», ανέφερε.

Μέλημα του συνδέσμου γονέων πρόσθεσε, είναι όπως το Υπουργείο Παιδείας αναλάβει δράση για την παραχώρηση, σε οργανωμένη βάση, συσσιτίου των παιδιών στα σχολεία.

«Το Υπ. Παιδείας αποκάλυψε πρόσφατα ότι ένα στα δέκα παιδιά σήμερα αντιμετωπίζουν δυσκολίες για τη σίτισή τους, και θα πρέπει αυτά τα παιδιά να τα στηρίζουμε. Υπολογίζουμε ότι μέχρι τα μέσα Νοεμβρίου θα εξαγγελθεί ο τρόπος παραχώρησης του συσσιτίου, μέσω των σχολικών κυλικείων, αφού βρισκόμαστε σε διαβουλεύσεις για το θέμα», τόνισε. Σύμφωνα με τον κ. Πιερή, κατά την περσινή χρονιά οι γονείς στήριξαν το ευρωπαϊκό πρόγραμμα για τη δωρεάν διάθεση των φρούτων και λαχανικών στα σχολεία, το οποίο όχι μόνο υπογράμμισε τη σημασία της υγιεινής διατροφής, αλλά και συνέβαλε στην κάλυψη των διατροφικών αναγκών των παιδιών.

Ένα πρόγραμμα το οποίο ήταν σε πιλοτική βάση. «Αν το Υπ. Παιδείας λάβει μία και μόνο απόφαση να επιτηρεί καλύτερα τις σχολικές μονάδες, ούτως ώστε να μην υπάρχουν σοβαρές ζημιές, τότε θα εξοικονομούνται πολλά χρήματα για να διατίθενται για τη σίτιση των παιδιών. Κατά την περασμένη σχολική χρονιά, το Υπουργείο δαπάνησε 7 εκ. για να συντηρήσει και να επιδιορθώσει σχολεία. Εμείς υποστηρίζουμε ότι με μία και μόνο κίνηση, αν δαπανηθούν πολύ λιγότερα χρήματα για τις επιδιορθώσεις ζημιών, θα εξοικονομηθούν τα χρήματα και θα υπάρχει κονδύλι για να σιτιστούν πολλά παιδιά δωρεάν», τόνισε.

Προβλήματα αναιμίας

Η Πρόεδρος του Συνδέσμου Διατροφολόγων Κύπρου, Ελένη Αντρέου, μιλώντας στη «Σημερινή», επισήμανε ότι η έλλειψη πρωτεΐνης και ενέργειας από το καθημερινό διατροφολόγιο των παιδιών οδηγεί στη μείωση της ανάπτυξής τους.

«Στις κρίσιμες ηλικίες ανάπτυξης, που είναι από 3-9 χρονών, αν δεν υπάρχει σωστή διατροφή, μπορεί να αφήσει μόνιμα κατάλοιπα στον οργανισμό. Λόγω υποσιτισμού, προκαλούνται προβλήματα αναιμίας, όπως χαμηλό σίδηρο, χαμηλή αιμοσφαιρίνη κτλ. Επίσης πολλά παιδιά παρουσιάζουν συμπτώματα κούρασης και αλωπεκίασης, ενώ έχει διαφανεί ότι κάποια παιδιά που έχουν διαχρονικά προβλήματα αναιμίας, παρουσιάζουν μείωση της μαθησιακής τους ανάπτυξης», επισήμανε.

Η κ. Αντρέου, τόνισε, περαιτέρω ότι από την ασιτία και την έλλειψη πρωτεΐνης τα παιδιά έχουν προβλήματα με την οστική τους μάζα. «Όταν δεν καταναλώνουν γάλα, αρχίζουν τα προβλήματα στα δόντια, ενώ σημειώνεται μειωμένη ανάπτυξη οστών. Η λανθασμένη διατροφή ή και η σχεδόν καθόλου, προκαλεί επίσης και γαστρεντερολογικά προβλήματα στα παιδιά, που έχουν συμπτώματα πόνου στα έντερα, διάρροιες και εξασθένηση του ανοσοποιητικού τους συστήματος».

Κινήσεις ενόψει εορτών

Εξάλλου, όπως ανέφερε ο πρόεδρος της Παγκύπριας Συνομοσπονδίας Γονέων Δημοτικής Εκπαίδευσης, Χρύσανθος Πιερή, ήδη άρχισαν να γίνονται κινήσεις, ώστε να παραχωρηθούν στα άπορα παιδιά, είδη ένδυσης και υπόδησης, εκτός από το φαγητό.

«Οι σύνδεσμοι γονέων είναι πολύ ευαισθητοποιημένοι με τις περιπτώσεις των άπορων παιδιών, ενώ ήδη είχαμε ενδιαφέρον από ιδιώτες επιχειρηματίες και εταιρείες, που εξέφρασαν την επιθυμία τους να βοηθήσουν με κάθε τρόπο τα παιδιά και τις οικογένειές τους», ανέφερε. «Ας ακολουθήσουν το παράδειγμα συγκεκριμένης εταιρείας, η οποία από τα χρήματα του Ταμείου Προνοίας των υπαλλήλων θα αγοράσει είδη ένδυσης και υπόδησης για τα άπορα παιδιά που φοιτούν σε πέντε δημοτικά σχολεία της Κύπρου», υπέδειξε. Ο κ. Πιερή προέβη, επίσης, σε έκκληση προς όλους τους πολίτες, οι οποίοι μπορούν να συμβάλουν στη σίτιση των άπορων παιδιών όπως και στις ανάγκες τους.

Η παιδική φτώχια

Σοκ προκαλούν τα στοιχεία έκθεσης για τη φτώχια και τον κοινωνικό αποκλεισμό στις χώρες-μέλη της Ευρωπαϊκής Ένωσης, η οποία έγινε για την Κυπριακή Προεδρία με τη συμβολή του Προγράμματος της ΕΕ 2007-2013 για την εργασία και την κοινωνική αλληλεγγύη. Σύμφωνα με την έκθεση, 25,4 εκατ. (27%) παιδιά στην Ευρωπαϊκή Ένωση βρίσκονται αντιμέτωπα με τον κίνδυνο της φτώχιας και του κοινωνικού αποκλεισμού. Ειδικότερα τα 19,2 εκατ. ζουν σε νοικοκυριά των οποίων το εισόδημα είναι κάτω από το όριο της φτώχιας.

Επιπλέον το 12,4% του παιδικού πληθυσμού της ΕΕ αντιμετωπίζει τον κίνδυνο της παρατεταμένης φτώχιας. Μόνο σε τέσσερα κράτη-μέλη της ΕΕ, μεταξύ των οποίων και η Κύπρος, τα παιδιά βρίσκονται σε λιγότερο κίνδυνο από το σύνολο του πληθυσμού της Ε.Ε. Τα άλλα τρία κράτη-μέλη είναι η Δανία, η Σλοβενία και η Φινλανδία. Η έκθεση παρουσιάστηκε χθες σε Συνέδριο της Κυπριακής Προεδρίας με θέμα Επενδύοντας στα Παιδιά:

Αποτρέποντας και Αντιμετωπίζοντας την παιδική φτώχια και κοινωνικό αποκλεισμό, προωθώντας την παιδική ευζωία. Εξάλλου σε χθεσινή δημοσιογραφική διάσκεψη, για την παρουσίαση διήμερου συνεδρίου που αρχίζει τη Δευτέρα, στο πλαίσιο της Κυπριακής Προεδρίας, η Υπ. Εργασίας, Σωτηρούλα Χαραλάμπους, αναφέρθηκε στα προβλήματα των νέων, μεταξύ των οποίων είναι και η φτώχια.

«Σήμερα 5,5 εκ. νέοι σε όλη την Ευρώπη αναζητούν εργασία, ενώ ακόμα και όσοι απασχολούνται, βρίσκονται αντιμέτωποι με πραγματικά ή δυνητικά προβλήματα, όπως ο επισφαλής και ευάλωτος χαρακτήρας των θέσεών τους, η φτώχια, παρά τη συμμετοχή τους στην αγορά εργασίας, οι άτυπες μορφές απασχόλησης, η υποαπασχόληση ή οι θέσεις εργασίας χαμηλής ποιότητας», σημείωσε, μεταξύ άλλων, η Υπουργός.

(πηγή: Η Σημερινή)

Share
Κατηγορίες: ΕΙΔΗΣΟΥΛΕΣ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Φιλάσθενοι μαθητές λόγω ασιτίας και στην Κύπρο

Τα παιδιά των Ομογενών στην Γερμανία δεν διδάσκονται ελληνικά

Αφήνουν χωρίς μαθήματα τα ελληνόπουλα της Γερμανίας.

Το ελληνικό κράτος, λόγω κρίσης, δεν έχει φροντίσει να πάνε καθηγητές, με αποτέλεσμα τα κενά να είναι πολλά! Έτσι είναι αναγκασμένα να φοιτήσουν σε γερμανικά σχολεία!

Χαρακτηριστική είναι η φωνή αγωνίας και διαμαρτυρίας από δύο ελληνόπουλα, που ζουν στη Γερμανία. Ο Χρήστος Μώκος και η Νατάσα Παππά, δηλώνουν: «Μας λένε ότι είμαστε το μέλλον της πατρίδας μας, αλλά δεν κάνουν τίποτε για μας. Θέλουμε να κάνουμε μαθήματα σε ελληνικά σχολεία και να μην αναγκαστούμε να πάμε σε γερμανικά».

(πηγή: katoci.com)

Share
Κατηγορίες: ΕΙΔΗΣΟΥΛΕΣ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Τα παιδιά των Ομογενών στην Γερμανία δεν διδάσκονται ελληνικά

Προστατέψτε το παιδί από τις ιώσεις

Όλοι ανησυχούμε για τις ιώσεις που μπορεί να ταλαιπωρούν την οικογένειά μας. Ακολουθώντας απλές πρακτικές μπορούμε να… ενισχύσουμε την άμυνα του οργανισμού και να θωρακίσουμε τα παιδιά μας ενόψει του χειμώνα που έρχεται.

Διατροφή

Τα τρόφιμα που θωρακίζουν την υγεία είναι αυτά που περιέχουν αντιοξειδωτικές βιταμίνες και ιχνοστοιχεία. Στη συνέχεια αναφέρονται οι τροφές στις οποίες τα συστατικά αυτά βρίσκονται σε μεγάλη περιεκτικότητα.

Τα ω-3 λιπαρά οξέα βοηθούν στην τόνωση του οργανισμού. Θα τα βρείτε σε λιπαρά ψάρια, όπως οι σαρδέλες, ο κολιός, το σκουμπρί, ο σολομός και η πέστροφα. Εκτός από τα ψάρια, ανιχνεύονται σε ξηρούς καρπούς, όπως τα φιστίκια, στο σουσάμι και κατά συνέπεια και στο σησαμέλαιο, καθώς και στο λιναρόσπορο.

Η βιταμίνη C είναι ένας από τους καλύτερους συμμάχους του οργανισμού κατά των ιώσεων. Θα τη βρείτε σε μεγάλες συγκεντρώσεις σε ωμές κόκκινες και πράσινες πιπεριές, ακτινίδια, μπρόκολο (στον ατμό), ωμό λάχανο, φράουλες, πορτοκάλια και χυμό ντομάτας.

Το β-καροτένιο συμβάλλει επίσης στην άμυνα του οργανισμού. Περιέχεται κυρίως σε φρούτα και λαχανικά με έντονο κίτρινο και πορτοκαλί χρώμα, όπως τα καρότα αλλά και η ντομάτα, και στα πράσινα λαχανικά, όπως το μαρούλι, το σπανάκι και το μπρόκολο.

Τροφές πλούσιες σε βιταμίνη Ε, όπως το ελαιόλαδο, οι ξηροί καρποί, τα σκουρόχρωμα φυλλώδη λαχανικά και το κρασί, είναι επίσης σημαντικές για την καλή λειτουργία του ανοσοποιητικού συστήματος

Προσωπική Υγιεινή

Καλό πλύσιμο των χεριών πριν την κατανάλωση φαγητού, μετά την τουαλέτα, παιχνίδι στο πάρκο, επιστροφή από σχολείο κτλ.

Χρήση αλκοολούχου αντισηπτικού gel ή μαντηλιών ΜΕΤΑ το πλύσιμο ιδιαίτερα σε εξωτερικούς χώρους. Το αφήνουμε να στεγνώσει καλά.

Φτάρνισμα σε χαρτομάντιλο ή στον αγκώνα μας και στη συνέχεια πετάμε το χαρτομάντιλο και πλένουμε τα χέρια μας.

Δεν ακουμπάμε τα χέρια μας στο στόμα, τη μύτη ή τα μάτια μας.

Δεν μοιραζόμαστε ποτήρια, μαχαιροπήρουνα, πιάτα, πετσέτες.

Περιβάλλον

Καλή απολύμανση κοινόχρηστων χώρων και (σπίτι και σχολείο).

Καλός αερισμός σπιτιού και σχολείου.

Αποφυγή χώρων με συνωστισμό ιδιαίτερα σε εποχή έξαρσης ιώσεων.

Αποφυγή έκθεσης του παιδιού σε παθητικό κάπνισμα.

Αποφυγή λούτρινων παιχνιδιών ιδιαίτερα στο σχολείο και συχνή απολύμανση των παιχνιδιών και των πάγκων.

Κρατάμε το παιδί στο σπίτι όταν αρρωστήσει – επιστροφή μόνο όταν ελεύθερο συμπτωμάτων για 48 ώρες (ιδιαίτερα όταν πρόκειται για γαστρεντερίτιδα).

Προστασία νεογνών και μικρών βρεφών ιδιαίτερα σημαντική. Πλήρης αποφυγή επαφής με αρρώστους – εάν δεν είναι εφικτό τότε πρέπει ναι φορούν μάσκα προστασίας στόματος και μύτης.

Εμβόλια

Ο πιο αποτελεσματικός τρόπος πρόληψης σοβαρών ασθενειών της παιδικής ηλικίας.

Προστασία ευπαθών μελών της οικογένειας.

Εθνικό πρόγραμμα εμβολιασμών. Μην ξεχνάτε τις επαναληπτικές δόσεις!!!

Εμβόλιο κοινής γρίπης συνιστάται σε παιδιά που πάνε σε παιδικό σταθμό. Περίοδος εμβολιασμού Νοέμβριος – Φεβρουάριος. 2 δόσεις αν Αποφυγή εμβολιασμού κατά τη διάρκεια ίωσης.

ΚΑΝΕΝΑ εμβόλιο δεν αντενδείκνυται σε υγιή παιδιά και ΔΕΝ χρειάζεται απομόνωση του παιδιού μετά τον εμβολιασμό.

(πηγή: iatronet.gr)

Share
Κατηγορίες: Το παιδί και τα μάτια σας! | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Προστατέψτε το παιδί από τις ιώσεις

Ομοφοβικοί από το σχολείο

Του Μάριου Αδάμου

Απαγόρευσαν σε αγοράκι να εγγραφεί σε γκρουπ μπαλέτου…
Πολύ σημαντικά κρίνονται τα αποτελέσματα έρευνας του Κυπριακού Συνδέσμου Οικογενειακού Προγραμματισμού για την ομοφοβία στα σχολεία

Άκρως ομοφοβική φαίνεται πως είναι η κυπριακή σχολική κοινωνία, βάσει των όσων αναφέρθηκαν κατά τη διάρκεια συνεδρίου με τίτλο «Ασπίδα κατά της ομοφοβίας στην εκπαίδευση», που πραγματοποιήθηκε το Σάββατο από τον Κυπριακό Σύνδεσμο Οικογενειακού Προγραμματισμού. Είναι γι’ αυτό άλλωστε που οι σύνεδροι τόνισαν σε χαιρετισμούς τους την ανάγκη θεσμοθέτησης και εφαρμογής μέτρων κατά της ομοφοβίας και υπέρ της προώθησης στην εκπαίδευση του σεβασμού στη διαφορετικότητα. Κατά τη διάρκεια του συνεδρίου, μάλιστα, η Επίτροπος για την Προστασία του Παιδιού, Λήδα Κουρσουμπά για να ενισχύσει την ανάγκη αυτή έκανε ιδιαίτερη αναφορά σε ιστορίες παιδιών απ’ όλο τον κόσμο που βίωσαν τη σχολική ομοφοβία.

Σε δηλώσεις του στη «Σημερινή» ο Συντονιστής της Εκστρατείας «Ασπίδα κατά της ομοφοβίας στην εκπαίδευση», Κωνσταντίνος Παπαγεωργίου, ανέφερε πως δυστυχώς υπάρχει μεγάλο πρόβλημα ομοφοβίας στα σχολεία. Ερωτηθείς εάν υπάρχουν καταγγελίες ή ακόμα φοβούνται τα παιδιά να μιλήσουν, ο κ. Παπαγεωργίου ανέφερε πως υπάρχουν μαθητές που νιώθουν ενοχή, πίεση και έτσι δεν υπάρχουν συχνές καταγγελίες για ομοβοφικό εκφοβισμό.

«Πολλές φορές ας πούμε οι εκπαιδευτικοί συναινούν στην ομοφοβία θεωρώντας πως το πρόβλημα το έχει ο μαθητής που βιώνει την ομοφοβία και ότι πρέπει να αλλάξει κάτι πάνω του, όπως τον τρόπο με τον οποίο συμπεριφέρεται. Ένα αγοράκι, για παράδειγμα, που ήθελε να γραφτεί σε μπαλέτο στο ολοήμερο σχολείο δεν του επιτράπηκε από το σύστημα, επειδή δεν θεωρήθηκε ορθό κάτι τέτοιο», πρόσθεσε. Ερωτηθείς εάν αυτό σημαίνει πιθανή καταπάτηση του ανθρώπινου δικαιώματός του, ο κ. Παπαγεωργίου απάντησε θετικά.

«Βασικά δεν μιλούμε μόνο για την ομοφοβία. Αυτά είναι τα ‘κουτιά’ στα οποία μας βάζει η κοινωνία όταν είμαστε αγόρια ή κορίτσια, που δεν έχουν πραγματική σχέση με το φύλο μας. Για παράδειγμα η καταπίεση ότι τα αγόρια πρέπει να παίζουν ποδόσφαιρο και τα κορίτσια κάτι άλλο. Είχαμε αναφορές πως δάσκαλοι δεν αρέσκονται να βλέπουν κορίτσια να παίζουν ποδόσφαιρο και το θεωρούν επικίνδυνο και ότι μπορεί να γίνουν λεσβίες», σημείωσε ο κ. Παπαγεωργίου.

Τρόποι αντιμετώπισης

Ο Συντονιστής του έργου ανέφερε στη συνέχεια και ερωτηθείς σχετικά κάποιους τρόπους με τους οποίους, κατά την άποψή του, θα μπορούσαν να διορθώσουν αυτήν την αντίληψη ή να γίνει κάποιο βήμα για να ξεφύγουμε από τα κουτιά-στερεότυπα. «Βασικά τα στερεότυπα πηγάζουν από την ίδια την κοινωνία και μιλάμε για κάτι πολύ βαθύ, γιατί όταν οι μαθητές έρθουν στα σχολεία ήδη έχουν αυτές τις αντιλήψεις στο μυαλό τους. Άρα αν δουν κάποιοι ότι κάποιος παρεκκλίνει από το ‘κουτί’ ή ‘τη φυλακή’ αυτόματα θα υπάρξει έμφυλη βία και χρειάζεται πάνω απ’ όλα αλλαγή συνειδήσεων. Εκτός αυτού πρέπει να αλλάξει και η νομοθεσία σε κάποια θέματα που αφορούν τα δικαιώματα των ομοφυλοφίλων, όπως η θέσπιση του συμφώνου συμβίωσης μεταξύ ΛΟΑΤ (Λεσβιακών, Ομοφυλοφίλων, Αμφισεξουαλικών, Τρανσεξουαλικών) ατόμων.

Δυστυχώς, όμως, κάποιοι βουλευτές φοβούνται να προωθήσουν αυτή τη νομοθεσία. Πρέπει να σημειώσουμε πως μέχρι το 2000 η ομοφυλοφιλία εθεωρείτο έγκλημα και ο μόνος λόγος που αποποινικοποιήθηκε ήταν για λόγους ένταξής μας στην Ευρωπαϊκή Ένωση. Όμως και με αυτό είμαστε πάρα πολύ πίσω σε ό,τι αφορά θέματα ΛΟΑΤ ατόμων και είναι γι’ αυτό άλλωστε που βρισκόμαστε πολύ χαμηλά σε σχέση με άλλες χώρες και μάλιστα μαζί με την Τουρκία», υπογράμμισε ο κ. Παπαγεωργίου.

Η εκστρατεία

Αναφερόμενος στην εκστρατεία «Ασπίδα κατά της ομοφοβίας στην εκπαίδευση», ο Συντονιστής του έργου είπε πως διοργανώθηκε από την Ομάδα Εκπαιδευτών του Συμβουλίου Νεολαίας Κύπρου και τον Κυπριακό Σύνδεσμο Οικογενειακού Προγραμματισμού (ΚΣΟΠ). Το πρόγραμμα, συνέχισε, επιχορηγήθηκε από το Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα «Νέα Γενιά σε δράση» και τέλεσε υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού, της Επιτρόπου για την Προστασία των Δικαιωμάτων του Παιδιού και της Επιτρόπου Διοικήσεως. Στηρίχθηκε επίσης από το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο και το Πανεπιστήμιο Κύπρου.

Όπως είπε, η ανάγκη για υλοποίηση μιας τέτοιας εκστρατείας παρουσιάστηκε μετά από αρκετές αναφορές σε εκθέσεις που αφορούν την Κύπρο για ανησυχητικά φαινόμενα ομοφοβίας στην εκπαίδευση και μετά την ανακοίνωση των αποτελεσμάτων της έρευνας με τίτλο: «Σεξουαλικός προσανατολισμός στην Κύπρο: Χαρτογράφηση του κοινωνικοπολιτικού κλίματος, εμπειριών και αναγκών» (Kapsou, Christofi & Epaminonda 2011). Η έρευνα αυτή, μεταξύ άλλων, έριξε φως στο σοβαρό πρόβλημα ομοφοβίας που βιώνουν τα ΛΟΑ άτομα στα σχολεία (Λεσβίες, Ομοφυλόφιλοι και Αμφισεξουαλικοί).

Οι δράσεις της

Σύμφωνα με τον κ. Παπαγεωργίου, το έργο αυτό περιέλαβε τρεις δράσεις:
– Πιλοτικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα (Μάης 2012) που πραγματοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο στη Λευκωσία. Σε αυτό συμμετείχαν 90 εκπαιδευτικοί Προδημοτικής, Δημοτικής, Μέσης και Τεχνικής εκπαίδευσης καθώς και εκπαιδευτικοί ψυχολόγοι. Η μεθοδολογία της εκπαίδευσης ακολούθησε κυρίως μη-τυπική και βιωματική προσέγγιση.

– Ποιοτική έρευνα για τη σκιαγράφηση του φαινομένου της ομοφοβίας στην εκπαίδευση. Η έρευνα μελέτησε τις διαστάσεις της ομοφοβίας στην εκπαίδευση με βάση μαρτυρίες τυχαίου δείγματος των εκπαιδευτικών που συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα.
– Συνέδριο (Οκτώβρης 2012) για ανακοίνωση των αποτελεσμάτων της έρευνας, και παρουσίαση του ζητήματος από ακαδημαϊκούς, Επιτρόπους κ.ά.

Τα αποτελέσματα της έρευνας

Αναφερόμενος στα αποτελέσματα της έρευνας που έγινε μεταξύ εκπαιδευτικών και αφορούσε την ομοφοβία στην εκπαίδευση, ο κ. Παπαγεωργίου είπε ότι η ανάλυσή τους έδειξε ότι η ομοφοβία είναι εμφανής μέσα από τη χρήση της γλώσσας στο σχολικό σύστημα καθώς και μέσα από περιστατικά ομοφοβικού εκφοβισμού. Επιπρόσθετα, σημείωσε, εντοπίστηκαν ξεκάθαρα ομοφοβικές στάσεις ανάμεσα στους εκπαιδευτικούς, τους μαθητές και τους γονείς. Πέραν τούτων, συνέχισε ο κ. Παπαγεωργίου, η έρευνα κατέδειξε πως:

– Υπάρχει αρκετή άγνοια γύρω από θέματα σεξουαλικού προσανατολισμού στα σχολεία και οι συμμετέχοντες δηλώνουν αδυναμία να αντιμετωπίσουν θέματα σεξουαλικότητας που προκύπτουν στον σχολικό χώρο.
– Η μη εμφανής αναφορά στους ΛΟΑΤ εκπαιδευτικούς οδηγεί στο συμπέρασμα ότι πολύ πιθανόν οι ΛΟΑΤ εκπαιδευτικοί να αποκρύβουν τον σεξουαλικό τους προσανατολισμό στον χώρο εργασίας.
– Οι εκπαιδευτικοί ανησυχούν για την αντίδραση των γονιών στα σεξουαλικά ζητήματα ή ζητήματα έκφρασης του κοινωνικού φύλου.

Γι’ αυτό, συμπλήρωσε, τέθηκε η επιτακτική ανάγκη για ενημέρωση, ευαισθητοποίηση και επιμόρφωση όλων των φορέων σε θέματα σεξουαλικού προσανατολισμού (εκπαιδευτικών, μαθητών, γονιών και άλλων λειτουργών του εκπαιδευτικού συστήματος) ώστε να αντιμετωπιστεί η ομοφοβία στην εκπαίδευση αλλά και στην κοινωνία γενικά απ’ όπου πηγάζει. «Παράλληλα είναι πολύ σημαντικό το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού να διαμορφώσει και να υιοθετήσει μια ξεκάθαρη πολιτική απέναντι στο ζήτημα της ομοφοβίας που να περιλαμβάνει όχι μόνο την αντιμετώπιση των περιστατικών ομοφοβικού εκφοβισμού στο σχολικό περιβάλλον αλλά και την πρόληψή τους. Επίσης συστήνεται η συστηματική και υποχρεωτική Περιεκτική Σεξουαλική Διαπαιδαγώγηση από μικρή ηλικία και σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης που να περιλαμβάνει τα θέματα του σεξουαλικού προσανατολισμού με στόχο τη διάλυση των μύθων και την άρση των προκαταλήψεων.

Ομοφοβικό κλίμα

ΑΞΙΖΕΙ να αναφερθεί πως η Επίτροπος για την Προστασία των Δικαιωμάτων του Παιδιού, Λήδα Κουρσουμπά, σε χαιρετισμό της στο Συνέδριο, ανέφερε: «Ενώ λοιπόν το επίσημο σχολείο επιλέγει να σιωπήσει, να αποφύγει να αγγίξει θέματα έμφυλων ταυτοτήτων και κοινωνικών τους στερεοτύπων, να κρατήσει μακριά τα παιδιά από συζητήσεις σχετικά με την ανθρώπινη σεξουαλικότητα ευρύτερα και ειδικότερα σχετικά με τον σεξουαλικό προσανατολισμό και την ομοφυλοφιλία, στο περιβάλλον του σχολείου αναπτύσσεται και διαχέεται, άλλοτε με τρόπο θρασύ και ανοιχτό και άλλοτε υπόγεια και σιωπηλά, πάντοτε όμως το ίδιο επιθετικό και επικίνδυνο, ένα ομοφοβικό κλίμα».

Γι’ αυτό, σημείωσε, αναμφισβήτητα η ομοφοβία δεν έχει καμιά θέση σε ένα τέτοιο σχολείο, ούτε όμως και η αποσιώπησή της και των όσων προβλημάτων αυτή δημιουργεί. Για να γίνει αυτό δυνατό, επισήμανε η κ. Κουρσουμπά, χρειάζεται μια ανοιχτή και ξεκάθαρη εκπαιδευτική πολιτική και ανέπτυξε τη διαφορετικότητα ως δικαίωμα υποδεικνύοντας την εκπαίδευση να στηρίξει τη διαφορετικότητα και κάνοντας αναφορά σε ιστορίες παιδιών από όλο τον κόσμο. Πιο χαρακτηριστική ιστορία ήταν αυτή ενός ομοφυλόφιλου άντρα για να μας μεταφέρει την προσωπική του εμπειρία ως παιδί, μερικά χρόνια πριν, σε ένα σχολείο στην Ελλάδα.

(πηγή: Σημερινή, sigmalive.com)

Share
Κατηγορίες: ΨΥΧΟΛΟΓΗΜΑΤΑ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ομοφοβικοί από το σχολείο

Λουκέτο στο Κέντρο Ημέρας

Κλειστό είναι από σήμερα το Κέντρο Ημέρας (ΚΗμΑ) για ανηλίκους που πάσχουν από διαταραχές αυτιστικού τύπου, λόγω της επίσχεσης εργασίας στην οποία προχωρούν οι εργαζόμενοι, καθώς τους οφείλονται δεδουλευμένα πέντε μηνών.

Οι γονείς δεκάδων παιδιών που φιλοξενούνται εκεί, βρίσκονται σε απόγνωση, με δεδομένο ότι οι μικροί μαθητές δεν μπορούν να φοιτήσουν σε κανονικά σχολεία.

Οι εργαζόμενοι, πάντως, τονίζουν ότι σύντομα θα αναγκαστούν να παραδώσουν τη διαχείριση των δομών στο υπουργείο Υγείας. Ηδη έχει παραιτηθεί όλο το προσωπικό από το ΚΗμΑ ενηλίκων.

(πηγή: Δημοκρατία, enikos.gr)

Share
Κατηγορίες: ΕΙΔΗΣΟΥΛΕΣ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Λουκέτο στο Κέντρο Ημέρας