paidevo.gr | parents

Παρά τις υποσχέσεις των υπουργείων Εσωτερικών, Εργασίας και Ανάπτυξης ότι όλα τα παιδιά θα ενταχθούν στο πρόγραμμα του ΕΣΠΑ για την δωρεάν φιλοξενία παιδιών σε παιδικούς – βρεφονηπιακούς σταθμούς και ΚΔΑΠ έμεινα εκτός 22.717 παιδιά που οι γονείς τους είχαν κάνει έγκυρη αίτηση.

Συγκεκριμένα μετά την ανακοίνωση των αποτελεσμάτων για το πρόγραμμα που χρηματοδοτείται από το ΕΣΠΑ (Εναρμόνιση της Οικογενειακής και Επαγγελματικής Ζωής) από την ΕΕΤΑΑ προέκυψε ότι έμειναν εκτός 22.717 παιδιά που ενώ οι γονείς είχαν καταθέσει έγκυρες αιτήσεις δεν επωφελήθηκαν.

Το υπουργείο Ανάπτυξης είχε αναφέρει με »τυμπανοκρουσίες» ότι θα διατεθούν 200.000.000 ευρώ (40- εκατ. περισσότερα από το αρχικό ποσό) για 89.000 θέσεις (από 68.000 που ήταν πέρυσι) για παιδιά σε δημοτικούς και ιδιωτικούς ΕΣΠΑ παιδικούς σταθμούς 2014 και Κέντρα Δημιουργικής Απασχόλησης.

Αυτό είχε γνωστοποιηθεί δια στόματος του ο υφυπουργού Ανάπτυξης και Ανταγωνιστικότητας, Οδ. Κωνσταντινόπουλου και οι μητέρες »πανηγύριζαν» σχετικά με εξασφάλιση χρηματοδότησης όλων των διαθέσιμων θέσεων για παιδιά σε δημοτικούς – ιδιωτικούς βρεφονηπιακούς σταθμούς και Κέντρα Δημιουργικής Απασχόλησης.

Ο υφυπουργός είχε δηλώσει ότι εξασφαλίστηκε η σχετική χρηματοδοτική κάλυψη με την συνεργασία του αναπληρωτή υπουργού Οικονομικών Χρ. Σταϊκούρα, του υφυπουργού Εργασίας Β. Κεγκέρογλου και του προέδρου της ΚΕΔΕ Κ. Ασκούνη.

«Είναι κατά τη γνώμη μου ένα ισχυρό δείγμα κοινωνικής πολιτικής για τις πιο ευπαθείς ομάδες, τις άνεργες και εργαζόμενες μητέρες, αλλά και αποτέλεσμα συνεργασίας μεταξύ της Κυβέρνησης, των Δήμων και του ιδιωτικού τομέα» είπε ο υφυπουργός και έδωσε στη δημοσιότητα τα στοιχεία ωφελουμένων (θέσεις) την τελευταία τετραετία:

2011 – 48.000 θέσεις

2012 – 57.000 θέσεις

2013 – 68.500 θέσεις

2014 – 89.000 θέσεις.

Η ΚΕΔΕ με την σειρά της εξέφραζε την ικανοποίησή της για τη θετική κατάληξη των προσπαθειών της, για την αναγκαιότητα εξασφάλισης των επιπλέον πόρων, αλλά ταυτόχρονα επισημαίνει ότι γι’ αυτές τις κοινωνικές δομές που αφορούν την ευαίσθητη προσχολική ηλικία επιβάλλεται να εξευρεθεί μόνιμη και σταθερή λύση.

Δυστυχώς όμως για τις μητέρες ο αριθμός των 89.000 παιδιών υπολείπεται κατά 12.000 παιδιά.

Τώρα καλούνται τα συναρμόδια υπουργεία να απαντήσουν στις μητέρες αυτές που τα παιδιά τους δεν θα φιλοξενηθούν με επιδότηση απο το ΕΣΠΑ στις δομές του προγράμματος ,που είναι οι 89.000 θέσεις που θα καλυφθούν? Μήπως ήταν άλλο ένα επικοινωνιακό τρικ!

Για του λόγου το αληθές το dikaiologitika.gr παρουσιάζει τα στατιστικά στοιχεία των αιτήσεων και των ωφελούμενων στους παρακάτω πίνακες

Ο αριθμός των παιδιών που θα ωφεληθούν

Ο αριθμός των αιτήσεων

Όπως προκύπτει από τους παραπάνω πίνακες ο αριθμός των έγκυρων αιτήσεων έφτασαν τις 97.629 παιδιά ενώ ο αριθμός των παιδιών που ωφελούνται θα φτάσει τις 74.912

(πηγή: www.dikaiologitika.gr)

Είναι κακό για την υγεία μαθητών και φοιτητών το να αρχίζουν τα μαθήματα πριν από τις 8.30 το πρωί, σύμφωνα με επίσημη οδηγία της Αμερικανικής Ακαδημίας Παιδιατρικής.

Στην αρχή της εφηβείας, η φάση του ύπνου ξεκινάει δύο ώρες αργότερα και έτσι τα σχολικά ωράρια θα πρέπει να συμπίπτουν με αυτό τον βιολογικό ρυθμό. «Αρχίστε τα μαθήματα αργότερα γιατί αυτό είναι μέτρο που βοηθάει την δημόσια υγεία» εξηγεί η ένωση των παιδίατρων.

Κατά μέσο όρο οι μαθητές στην Αμερική ξεκινούν τα μαθήματα στις 8 το πρωί, όπως γίνεται και στις περισσότερες χώρες της Ευρώπης. Σύμφωνα με έρευνα, 59% των φοιτητών και 87% των μαθητών κοιμούνται λιγότερο από τις 8,5 ώρες που απαιτούνται στην ηλικία τους.

Ερευνητές του Πανεπιστημίου της Μινεσότα μελέτησαν έξι λύκεια τα οποία αποφάσισαν να ξεκινούν μαθήματα στις 8.55 και όχι στις 7.35. Μετά την αλλαγή του ωραρίου τα αυτοκινητιστικά ατυχήματα που αφορούσαν μαθητές μειώθηκαν κατά 70%.

«Οι μελέτες δείχνουν ότι οι έφηβοι που κοιμούνται αρκετά έχουν λιγότερες πιθανότητες παχυσαρκίας και κατάθλιψης… Έχουν καλύτερους βαθμούς και μια καλύτερη ποιότητα ζωής» εξηγεί η παιδίατρος JudithOwens.

Ακόμη και αν οι παιδίατροι εκλιπαρούν τους νέους να κλείνουν τα κομπιούτερ και τα smartphone πριν πάνε για ύπνο, αναγνωρίζουν ότι και το σχολικό σύστημα πρέπει να προσαρμοστεί στους ρυθμούς των εφήβων.

(πηγή: iefimerida.gr)

Το Σώμα Εθελοντών Λευκωσίας ξεκινά εκστρατεία συλλογής

Γράφει η Μαριλένα Παναγή

Λευκωσία: Οι οικογένειες των κοινωνικών παντοπωλείων χιλιάδες. Τα παιδιά που παίρνουν πρόγευμα στα σχολεία επειδή οι γονείς τους δεν μπορούν να τους το εξασφαλίσουν ξεπερνούν τις 13.000 και εκτιμάται ότι τους επόμενους μήνες ο αριθμός τους θα μεγαλώσει.

Η εξασφάλιση τροφίμων και ειδών πρώτης ανάγκης καθώς και η στέγαση τους αποτελούν δικαιολογημένα  προτεραιότητα για τους γονείς.

Ωστόσο, σε δύο περίπου εβδομάδες κτυπά το πρώτο κουδούνι της νέας σχολικής χρονιάς και τα παιδιά αυτά, το πιο πιθανό είναι να μην έχουν καν τα απαραίτητα. Ποια είναι αυτά; Ο σχολικός ρουχισμός, η σχολική τσάντα, τα τετράδια και τα μολύβια, τα χρωματιστά και μια απλή κασετίνα.

Το Σώμα Εθελοντών Λευκωσίας, έχει ήδη «μετρήσει» την κατάσταση. Οι ανάγκες των παιδιών των άπορων οικογενειών είναι μεγάλες. Το μήνυμα των εθελοντών, ένα: «κανένα παιδί δεν πρέπει να στερηθεί τη χαρά μιας ωραίας τσάντας που ίσως για κάποιο άλλο παιδί να θεωρείται «ξεπερασμένη» και κανένα παιδί δεν πρέπει να πάει στο σχολείο χωρίς να είναι γεμάτη με όλα τα απαραίτητα η κασετίνα του».

Για να μπορέσουν όλα τα παιδιά να επιστρέψουν χαρούμενα στις σχολικές αυλές, το Σώμα Εθελοντών Λευκωσίας σε συνεργασία με τις εθελοντικές οργανώσεις της επαρχίας θα συλλέγουν όλων των ειδών σχολικά είδη.

Ο καθένας μπορεί να προσφέρει για να βοηθήσει σε αυτή την προσπάθεια. Τι χρειάζονται τα παιδιά; Τσάντες, κασετίνες, μολύβια, χρωματιστά, στυλό και σχολικά ρούχα. Όλα τα είδη όμως θα πρέπει να βρίσκονται σε καλή κατάσταση.

Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να απευθύνονται στο Σώμα Εθελοντών, στα τηλέφωνα, 22512602, 22316196 για να παραπεμφθούν στα σημεία στα οποία γίνεται συλλογή.

(πηγή: Φιλελεύθερος philenews.com)

Γράφει η Δρ. Λίζα Βάρβογλη, Ph.D. Ψυχολόγος-Ψυχοθεραπεύτρια

Σιγά-σιγά επιστρέφουμε από τις διακοπές και αρχίζουμε να σκεφτόμαστε την επιστροφή των παιδιών στα θρανία… είτε στο νηπιαγωγείο, είτε στο δημοτικό, είναι σημαντικό για το παιδί να έχει ομαλή μετάβαση από τις διακοπές στα μαθήματα. Πώς μπορούμε να προετοιμάσουμε καλύτερα τα παιδιά για ένα καλό ξεκίνημα;

1. Δημιουργήστε μια καλή, καθημερινή ρουτίνα ύπνου

Τα ωράρια ύπνου πάνε περίπατο στις διακοπές! Ωστόσο, δε μπορεί κανείς να περιμένει ότι ένα παιδάκι μετά από ένα καλοκαίρι με… ξενύχτια, το βράδυ πριν την πρώτη μέρα στο σχολείο θα πέσει στην ώρα του στο κρεβάτι, θα το πάρει αμέσως ο ύπνος και το πρωί θα ξυπνήσει φρέσκο-φρέσκο για μάθημα. Λίγες μέρες πριν την έναρξη του σχολείου ξεκινήστε μια συγκεκριμένη ρουτίνα ύπνου: δίνουμε στο παιδί μια προειδοποίηση 5-10 λεπτά πριν ξεκινήσουμε τη διαδικασία για να τελειώσει ότι κάνει. Φροντίζουμε να γίνονται τα ίδια πράγματα με την ίδια σειρά, την ίδια ώρα κάθε βράδυ.

Θυμηθείτε ότι επιστημονικές έρευνες μας δείχνουν ότι ο βραδινός ύπνος είναι ιδιαίτερα σημαντικός για τη μάθηση:
α) την ώρα του ύπνου ο εγκέφαλος επεξεργάζεται τις πληροφορίες που έχει λάβει την ημέρα και
β) ο καλός ύπνος βοηθά το παιδί να έχει καλή προσοχή και συγκέντρωση στο σχολείο και βοηθάει σε καλύτερες σχολικές επιδόσεις.
Εξηγήστε αυτό στο παιδί σας αντί να το απειλήσετε με κάποια τιμωρία για να πάει για ύπνο!
Μην ξεχάσετε να του διαβάσετε ένα βιβλίο πριν κοιμηθεί!

2. Και το μυαλό πάει διακοπές!

Μετά τις διακοπές καλό είναι να βοηθήσουμε τα παιδιά να ‘ξανα-ακονίσουν’ το μυαλό τους για μάθηση και σχολείο! Πώς μπορούμε να το πετύχουμε;
Ας βρούμε ευχάριστες και ενδιαφέρουσες δραστηριότητες για να κάνουμε μαζί με το παιδί, από αυτές που δίνουν πληθώρα ερεθισμάτων στον παιδικό –και όχι μόνο!- εγκέφαλο.
Μπορούμε να:
• • πάμε μια βόλτα σε ένα μουσείο ή σε μία γκαλερί
• • να διαλέξουμε βιβλία ιστορίας, μυθολογίας, επιστήμης για να τα διαβάσουμε μαζί
• • να κάνουμε αριθμητική ως μέρος της καθημερινότητας. Μέσα από δραστηριότητες όπως το μαγείρεμα, τα καθημερινά ψώνια, τα χρήματα, κλπ μπορούμε να διδάξουμε απλές μαθηματικές έννοιες και να εξασκήσουμε το παιδί στο να κάνει απλές προσθαφαιρέσεις.
• • Να μαντέψουμε αινίγματα
• • Να κάνουμε λαβύρινθους
• • Να χτίσουμε με τουβλάκια από ένα σχέδιο, κλπ.

3. Ένα… βιβλίο την ημέρα, τον γιατρό τον κάνει πέρα!

Ακόμα και αν το παιδί είναι αρκετά μεγάλο για να διαβάζει μόνο του, όταν οι γονείς διαβάζουν ένα βιβλίο στο παιδί -δημοτικού σχολείου – πετυχαίνουν μ’ ένα σμπάρο πολλά τρυγόνια!
• • Περνούν ποιοτικό χρόνο με το παιδί τους
• • Έχουν το έναυσμα να θίξουν και να συζητήσουν ‘δύσκολα’ θέματα που ενδεχομένως αφορούν άμεσα το παιδί ή που υφίστανται γύρω του (φόβος, άγχος, σχολικός εκφοβισμός, απώλεια, ασθένεια, φιλία, σχέσεις με το άλλος φύλο, κλπ)
• • Προσφέρουν στο παιδί ένα ‘μενού’ ενδιαφερόντων και του ανοίγουν νέους ορίζοντες
• • Το βοηθούν να εμπλουτίσει τις γνώσεις/έννοιες/σκέψεις του, επειδή του διαβάζουν πιο δύσκολα βιβλία, που το ίδιο δεν θα μπορούσε να διαβάσει ακόμα μόνο του (επειδή δεν αποκωδικοποιεί τις λέξεις τόσο γρήγορα), ωστόσο καταλαβαίνει το νόημα
• • Το βοηθούν να διευρύνει το λεξιλόγιό του
• • Διδάσκουν την αγάπη για τα βιβλία και το διάβασμα, κάτι που το παιδί θα κουβαλάει μέσα του στην εφηβεία και αργότερα στη ζωή του!

4. Γωνιά Μελέτης και Διαβάσματος

Δημιουργήστε μια ήσυχη γωνιά μελέτης και διαβάσματος, όπου το παιδί θα πηγαίνει για να κάνει τα μαθήματά του. Είτε πρόκειται για μια ήσυχη γωνιά στο τραπέζι της κουζίνας, είτε για ένα γραφείο στο δωμάτιο του παιδιού, διδάξτε από νωρίς την τάξη και την οργάνωση στα σχολικά αντικείμενα (κασετίνα για μαρκαδόρους, κασετίνα για ξυλομπογιές, τετράδια με διαφορετικό χρώμα ανάλογα με το μάθημα ή τη χρήση τους). Αποφύγετε αντικείμενα που διασπούν την προσοχή (πχ καρέκλα με ροδάκια, ηλεκτρική ξύστρα, κοκ).

5. Στοκάρετε εγκαίρως τα σχολικά είδη που χρειάζονται

Ένας σημαντικός στρεσογόνος παράγοντας στην αρχή του σχολείου είναι η αγορά σχολικών ειδών! Μην αφήσετε την τελευταία στιγμή να αγοράσετε όσα χρειάζεται το παιδί για το σχολείο: θα αποφύγετε και τις ουρές και τον εκνευρισμό! Αγοράστε μερικά παραπάνω από τα βασικά είδη που χάνονται ή τελειώνουν εύκολα (γόμες, ξύστρες, μολύβια, κοκ) και φυλάξτε τα σε χώρο που δεν έχει πρόσβαση το παιδί για να τα εμφανίσετε σε ώρα ανάγκης.

6. Ενθαρρύνετε τις νέες φιλίες

Ενώ για μερικά παιδιά το να κάνουν νέους φίλους ή να επανασυνδεθούν με τους παλιούς συμμαθητές τους της περσινής χρονιάς είναι απόλυτα φυσικό και δε χρειάζεται δεύτερη σκέψη, για άλλα παιδιά το κοινωνικό κομμάτι του σχολείου αποτελεί μεγάλη πρόκληση. Ενθαρρύνετε το παιδί να επανασυνδεθεί με τους παλιούς του φίλους στην αρχή της χρονιάς. Αν πηγαινοέρχεται στο σχολείο με σχολικό, ενθαρρύνετέ το να γνωρίσει τα παιδιά που συναντά στην ίδια στάση, ώστε να έχει γείτονες για παιχνίδι χωρίς να χρειάζονται πολλές μετακινήσεις και συνεννοήσεις.

7. Καλή πρωινή οργάνωση και ρουτίνα

Η οργάνωση και ο προγραμματισμός το πρωί μειώνουν αισθητά τον εκνευρισμό και βοηθάνε μικρούς και μεγάλους να έχουν ένα όμορφο ξεκίνημα της μέρας τους. Ξυπνήστε εγκαίρως, 10 λεπτά πριν τα παιδιά! Μπορεί να χάσετε 10 λεπτά ύπνου, όμως θα απολαύσετε ένα αρωματικό ντους, ή έναν μοσχοβολιστό καφέ και θα ξεκινήσετε τη μέρα σας όμορφα και με ενέργεια. Ετοιμάστε από το βράδυ τα ρούχα του παιδιού, στρώστε το τραπέζι για πρωινό και δοκιμάστε να ακούσετε μουσική (και να αποφύγετε την τηλεόραση).

Γράφει η Μαριλένα Παναγή

2.000 κραυγές για βοήθεια σε τέσσερις μήνες

Λευκωσία: Σχεδόν 2.000 κλήσεις δέχθηκε ο Σύνδεσμος για την Πρόληψη και Αντιμετώπιση της Βίας στην Οικογένεια (ΣΠΑΒΟ) τους τελευταίους τέσσερις μήνες, ενώ συνολικά κατά το πρώτο εξάμηνο καταγράφηκαν 812 περιστατικά εκ των οποίων τα 314 ήταν νέα περιστατικά, σε 35 περιπτώσεις ζητήθηκε καταφύγιο για τα θύματα και, το σημαντικότερο, μεταξύ των θυμάτων βρίσκονται και 102 παιδιά.

Ο ΣΠΑΒΟ έδωσε χθες στη δημοσιότητα τα στοιχεία που κατέγραψε και αφορούν το διάστημα Ιανουαρίου – Ιουνίου 2014. Από την ανάλυση των στοιχείων επιβεβαιώνεται για άλλη μια φορά η θέση ότι η βία φέρνει βία καθώς το 19% των θυτών ήταν άτομα τα οποία στο παρελθόν ήταν θύματα βίας στην οικογένεια.

Αξιοσημείωτη είναι και η διαπίστωση ότι το 78% των περιστατικών αφορούν οικογένειες Κυπρίων, εκ των οποίων το 57% είναι παντρεμένοι και το 18% σε διάσταση.

Σύμφωνα πάντα με τα επίσημα στοιχεία του ΣΠΑΒΟ, από τις 30 Απριλίου 2014 ο Σύνδεσμος για την Πρόληψη και Αντιμετώπιση της Βίας στην Οικογένεια έχει εγκαταστήσει σύγχρονο τηλεφωνικό δίκτυο το οποίο επιτρέπει την ανάλυση των κλήσεων που γίνονται. Ενδεικτικά αναφέρεται ότι για την περίοδο 30 Απριλίου – 25 Αυγούστου η γραμμή 1440 δέχθηκε 1.931 κλήσεις. Το 82% αυτών των κλήσεων απαντήθηκαν, το 15% δεν απαντήθηκαν και αυτό συμβαίνει όταν οι κλήσεις είναι περισσότερες των λειτουργών που στελεχώνουν το κέντρο, και το 3% δεν έγιναν δεκτές, αφού το τηλεφωνικό κέντρο δεν είχε τη δυνατότητα να δεχθεί άλλες κλήσεις. Σημειώνεται ότι τα ποσοστά αυτά αφορούν μόνο τις ώρες που λειτουργεί το τηλεφωνικό κέντρο του ΣΠΑΒΟ. Δηλαδή Δευτέρα με Παρασκευή από τις 8 το πρωί μέχρι τις 5 το απόγευμα όταν το σύστημα καταγραφής κλήσεων βρίσκεται σε λειτουργία.

Ο συνολικός αριθμός των κλήσεων υπολογίζεται ότι είναι κατά 25%-30% μεγαλύτερος, καθώς σε αυτόν πρέπει να υπολογιστούν οι εισερχόμενες κλήσεις κατά τις καθημερινές από τις 5 το απόγευμα μέχρι τις 10 το βράδυ και κατά τα Σαββατοκυρίακα και τις αργίες από τις 10 το πρωί μέχρι τις 10 το βράδυ, όταν οι γραμμή μεταφέρεται εκτός τηλεφωνικού κέντρου. Τέλος, είναι σημαντικό να διευκρινιστεί ότι ο αριθμός των κλήσεων είναι πολλαπλάσιος των περιστατικών, καθώς για κάθε ένα καταγεγραμμένο περιστατικό συνήθως πραγματοποιούνται περισσότερες από μία κλήσεις.

102 παιδιά θύματα

Σύμφωνα με την ανάλυση των στατιστικών στοιχείων του ΣΠΑΒΟ, κατά το πρώτο εξάμηνο του 2014 ο σύνδεσμος χειρίστηκε συνολικά 812 υποθέσεις. Από αυτές, οι 314 αφορούσαν νέα περιστατικά. Σε 35 από αυτές τις περιπτώσεις τα θύματα ζήτησαν βοήθεια και καταφύγιο από το σύνδεσμο ενώ σημαντικό είναι και το γεγονός ότι μεταξύ των θυμάτων βρίσκονται και 102 παιδιά.

Για το χειρισμό των υποθέσεων αυτών ο ΣΠΑΒΟ σε 633 περιπτώσεις έδωσε στήριξη μέσω της τηλεφωνικής γραμμής 1440 και σε 177 περιπτώσεις διευθετήθηκαν συμβουλευτικές συναντήσεις με ψυχολόγο. Συνολικά 54 άτομα φιλοξενήθηκαν κατά το πρώτο εξάμηνο του 2014 στο καταφύγιο θυμάτων βίας στην οικογένεια του ΣΠΑΒΟ.

Σε ό,τι αφορά τα παιδιά-θύματα, τα στοιχεία του ΣΠΑΒΟ αναφέρουν ότι το 39% δέχθηκε ψυχολογική βία, το 6% ψυχολογική και σωματική βία, το 1% ψυχολογική και σεξουαλική βία και ένα 2% των παιδιών θυμάτων φαίνεται να έχουν παραμεληθεί.

Στο 84% είχε συμβεί ξανά

Το 83%, η συντριπτική πλειονότητα δηλαδή, εξακολουθεί να είναι οι γυναίκες. Το πρώτο εξάμηνο του 2014 όμως υπήρξαν και 9 έγκυες μεταξύ των θυμάτων.

Το 56% των θυμάτων ήταν σύζυγοι ή σύντροφοι των θυτών, το 11% πρώην σύζυγοι ή πρώην σύντροφοι των θυτών, το 20% κόρη ή μητέρα του θύτη, το 78% ζούσαν με το θύτη και το 70% είχαν παιδιά.

Σημαντικό είναι το γεγονός ότι το 84% των θυμάτων ανέφερε ότι είχε συμβεί ξανά παρόμοιο περιστατικό βίας. Ένα 29% των θυμάτων δεχόταν βία σε νεαρή ηλικία.

Ένα άλλο ενδιαφέρον στοιχείο είναι το ότι το 26% των θυμάτων που έλαβαν βοήθεια από τον ΣΠΑΒΟ ήταν άνεργοι.

Σε ό,τι αφορά τις μορφές βίας, από τα στοιχεία του ΣΠΑΒΟ προκύπτει ότι στο 41% των περιστατικών υπήρχε ψυχολογική βία, στο 50% ψυχολογική και σωματική βία, στο 6% ψυχολογική, σωματική και σεξουαλική βία και στο 1% καταγράφηκε παραμέληση.

(πηγή: Φιλελεύθερος www.philenews.com)